课题四 5、4、3、2加几 课题四 5、4、3、2加几教学目标1.使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数...
两位数减整十数、一位数(不退位)教材分析本课内容学习之前,学生已经掌握了整十数加整十数或一位数、两位数加整十数或一位数(不进位)的...
“三角形、平行四边形的认识”教学简案“三角形、平行四边形的认识”教学简案贵阳市花溪区第二小学 刘阳 教学内容:苏教版课程标准实...
“乘法口诀复习”教学实录与评析教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级(下册)第87页。教学目标 ...
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天,云淡风轻,层林尽染,万物逐渐凋零,大雁启程南归,总是会激起我们心中的感慨之情。古人常常以...