时间过的很快，一年级的学习生活即将结束，通过将近一年时间的接触，对儿子班上的任课老师，多多少少还是有点印象的。最近南京市正在开展“点赞身边的老师”的活动，借此机会，我来说说语文老师胡国静。

胡老师，在我的眼里，应该是属于有一说一的那种类型，其实这种性格，我很喜欢的(个人偏好啊)。我们做家长的，不但希望了解孩子在学校好的方面，更多的是想了解孩子欠缺的方面，这样我们家长和老师才能对症下药，改正缺点，更好地成长。

在学习上，她认真施教，别出心裁。一年级的学习任务不重，她开展了讲故事比赛，锻炼孩子们的口头表达能力，以前羞羞答答，不敢在众人面前说话的孩子，现在讲起故事来，落落大方，生动活泼。

在生活上，她劳逸结合，向学校申请了一块土地，带领孩子们种些植物，蔬菜。虽然现在还未见成效，但是这份心，我们看出了老师对待工作的态度，她不仅希望我们的孩子学习好，而且更希望他们锻炼不怕苦，不怕脏，不怕累的精神，纠正了现在孩子娇生惯养的坏习惯。

在礼貌上，我发现我家孩子现在很有礼貌，见到警察，哪怕是城管(他暂时还分不清)，他都会主动打招呼：“警察叔叔好!”;打的下车，他会说：“出租车叔叔，再见。”关键是这些，我从未教过他，可见学校的老师应该灌输了礼貌待人的教育观念，我家荣获了“城东小学文明礼仪之星”的称号，与老师的辛勤培育是分不开的。

班级开展了QQ群，我们家长在群里经常和胡老师聊天，询问孩子在校的学习生活情况。有时候从她的言语里，透露着一丝俏皮，感觉就是在和老同学、老朋友闲聊一样，她完全没有一丝老师的架子，让我们家长和学校的沟通没有丝毫压力，心里想说什么就说什么。不但我们家长会有这种想法，就连已经升入初中的学生，经常还是会到小学部，找胡老师聊天，谈谈他们在初中的学习生活，让人有一种想和她分享喜悦的冲动。

胡老师，我真心希望我家孩子的小学生活，能有你一直陪伴在身边。昨天我问他，最喜欢的老师是谁，他毫不犹豫的脱口而出：“胡老师，我喜欢胡老师!”能遇到你，是他的荣幸，也是我们家长的幸运，让我们一起努力，为了孩子的茁壮成长，加油吧!