开学啦

老师对我们的爱

高一叙事其他
2023-03-24

篇一:老师对我们的爱_

窗外的雨下得特别大,一滴滴雨点打在窗户上,更落在了我的心中,使我不由地想起尘年往事,从隐约到清晰,浮现在我的眼前。

仿佛时光倒流,又回到了那感受温暖的一天。在一次语文课上,同学们正聚精会神地听讲。老师从27双眼睛里,发现我走了神的眼睛,就让我回答问题,我站了起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到我办公室来,我给你补课。”度过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。

放学后,我去了老师办公室,她叫我坐在自己身边,像是对这27位学生,又开始讲课了。我望着老师亲切的面容,心里发誓:上课再也不能让心跑向课堂外去了,应该把老师讲的每一句话都印在心里。

补完课,老师就拉着我的手送我回家,在回家的路上,我清晰记得老师跟我讲得一字一句,她教导道:“学如逆水行舟,不进则退。” 学习并非一朝一夕就可以得取的,要把自己的计划坚持不懈、持之以恒,需用自定目标来激励自己,用榜样来提醒自己。可以做到一、课前预习。二、课上的听讲。三、课后的复习。四、劳逸的结合。让自己一天有一天的收获,做一个快乐的读书人。

当我们遇到困难时,消极的人总是用悲观的眼光去看待这世界,他们容易退缩和逃避,不去为成功找方法,总是替失败找借口,积极的人就会想方设法寻找解决困难的途径,他们敢于向命运挑战,乐观向上。你要向积极的人学习啊!

老师送我回到家,然后转身走了。我倚在门口,望着老师的背影渐渐远去……我感到愧疚,又感受到了一种温暖。

雨还在下着,就是这淅沥淅沥的雨水,把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起,化作爱的暖流,流进我的心里。

篇二:老师对我们的爱_

众所周知,尹老师是年级里出了名的好老师。教书严谨,工作认真负责,当然,对待学生的要求也是十分严格。但是今天,我们不谈这些,让我来为大家揭露一下尹老师不为人知的一面。

首先我想说,尹老师是个非常细心、非常关心我们的人。别看她平时很严肃,但是私底下,她还是很把我们这些学生放在心上的。有一次,我去尹老师办公室搬本子,尹老师见到我就问:“今天是不是有人没有交作业啊?”我说:“不知道。”我这才意识到,原来尹老师之所以每次都能知道谁没有交作业本,是因为她早已把我们每个人的字迹都深深的记在了心里。对于一个老教师来讲,这是多么不容易啊!

接下来这一点,或许是大家都没有察觉的,但却是我深有体会的一点。那就是,尹老师是个十分可爱的人。仔细观察的人可以发现,尹老师的脸颊总是红红的,像樱桃小丸子一样,充满活力。一次中午,我去尹老师办公室,尹老师正在和家长打电话。打电话的时候,尹老师的笑得特别开心,脸上带着红晕,眼睛也弯成月牙形,说话的时候脸就像一朵盛开的小红花,洋溢着生机,跟平日里严肃的形象截然不同。我不禁看呆了。等尹老师打完电话,我情不自禁地夸奖了一句“尹老师你好可爱哦——”。结果尹老师听了,笑得更加开心了,还害羞地拨了拨头发,问我:“是吗?”我刹那间就觉得尹老师不是老师,是位可爱的奶奶、和蔼可亲的奶奶,因为只有奶奶才会笑得像尹老师这般慈祥、幸福。

其实,尹老师是个不善于表达自己内心情感的人。她会把每件事都考虑周到,然后再去做。她对你好不是一天到晚就说“我为你做了XX事,我对你很好”,她是那种一心一意只把事情做好而且不会跟你讲一个字的人。但也是因为这个,有很多人都误会了尹老师,认为她太严肃、太死板。我觉得我们真的应该多发现、多为尹老师想一下,她真的是一个很优秀、很关心我们、爱我们的好老师。希望大家都能好好地了解一下尹老师,我相信有一天你也会跟我一样,觉得她是位可爱的奶奶。

篇三:老师对我们的爱[800字] 卢冠旭_

我遇到过很多位老师,有温柔的,有幽默的,也有严肃的。但是我遇到的最特别的老师就是我现在的法语老师王老师了。

那是三个星期前的事情了。第一节课上完后,有同学说:“下一节课是法语课。”“哎,又是法语课!”“那个王老师又要骂(教训)人了。”“唉,没有办法。”同学们都叹了一口气。上课铃响了,您拿着法语书走了进来。您一转头,那紧缩着的眉头,眼睛瞪的大大的表情,使我们的身上都起了鸡皮疙瘩。您开始上课了。不一会儿,因为李露的水壶掉到了地上发出“叮叮当当”的响声,同学们都转过头去看着她,并开始嘀嘀咕咕起来。这时,你大声的喊:“都给我闭嘴,这有什么好说的?!啊!”这可把我们吓着了。我们安静了下来。您又继续上课。您在黑板上写出了几道填空题让我们做。做到第三题时,我们哈哈大笑起来。您又严厉的说道:“全都闭嘴。一群疯子。”由于周文笑的最大声,你又叫:“周文。出去。”可怜的小周只好出去了。可是,没等两分钟,大胆的顾文林轻轻地说:“笑一笑,十年少。”我们听见了,都点了点头。当然,那句话也传入了您的耳中。您立刻转过头,对顾文林大声喊道:“什么笑一笑十年少的?你这句话是从哪儿学的?你也给我出去。”小顾也只好出去了。同学们顿时个个收起笑容,木讷着,使劲将眼睛看向您。您又继续讲课……“叮……”下课铃响了,我们冲了出去。同学们开始议论起来:“王老师怎么这么‘凶’啊?”“是呀,从没遇见过这么‘凶’的老师啊。”“唉,要是赵老师回来那有多好啊。”

王老师,虽然顾文林上课说话是不对的,但您也不能将他赶出去啊。您能不能幽默的批评他呢?上课的时候为什么你要板着脸呢?您为什么……王老师,您有许多优点。上课认真,严格要求我们。王老师,我还想对您说:“请您以后别再用那种严厉的、‘恐怖’的教学方式了。我知道您是为了我们好。但是这么做,会使那些成绩不好的同学更调皮,更想与您作对。只要您用温和的,幽默的方式批评我们无意中犯下的错误,犯错误的同学就会感到羞愧,相信他们会很乐意的改正他们的缺点。我们也会更喜欢您的,学习也会越来越棒。请相信我们!”

篇四:我的英语老师周瑞_

在刚刚过去的教师节里,我去给一位“秘密”的老师献了花,还特地送了一包巧克力呢!你们猜,这位“秘密”老师是谁呢?对了,她就是我的“旧任”英语老师——吴老师。吴老师虽然不教我了,但我却还记得她。吴老师看见我,笑得双眼眯成了“一线天”,我的心里也甜滋滋的。

吴老师个子不高,矮矮胖胖的,但皮肤却好像婴儿一般白嫩。她的眼睛虽小,但“小眼聚光”,炯炯有神,时时发出慈爱的光。吴老师喜欢穿墨绿色、深紫色或棕褐色的套装,有时还穿高跟鞋,可谓是潇洒走一回,颇有“贵夫人”的风度。吴老师虽然是五十多岁的人了,但走起路来昂首挺胸,步伐有力,好似充满活力的年轻人。

吴老师的眼睛会说话。一次上课,我和同桌在聚精会神地做练习册上的题目,全不管吴老师在说什么。做了一会儿,我抬起头,只见仍在讲课的吴老师眼睛瞪得大大的,睫毛一闪一闪的,正用“警告”的眼神看着我,好像在说:上课不能三心二意,要专心听讲哦!我脸上一热,立刻悄悄收好作业,坐得端端正正。同桌看见了,也乖乖地坐好。吴老师又向我们投来满意、赞许的目光。这目光又让我知道:知错就改还是好孩子。吴老师原谅了我,我很感激她。以后上她的英语课,我加倍认真,不再心猿意马,英语成绩也始终名列前茅,终于被吴老师选为“英语课代表”。这个别人“望尘莫及”的地位让我高兴万分,学习的劲头更足了。

还有一次,吴老师提了一个很难的问题,同学们都目瞪口呆,一筹莫展。我略略思索了一番,想好了“标准答案”,可又有些胆怯,只好用期待的眼神看着吴老师。吴老师微笑着用鼓励的目光看着我,仿佛在说:拿出勇气来,说说看呀!我相信你能行!我也就勇敢地举起了“高贵”的手。回答正确!我很激动,吴老师当着全班同学的面表扬了我……吴老师还很幽默。记得有一次,吴老师捧着课本走进教室,我们立刻坐得端端正正,只有一位同学依然无动于衷,还在做作业。吴老师叫我们坐好,可他还是不听。吴老师不动声色地说:“这位同学,你是外星人吗?居然听不懂我说话!”同学们经历了一秒钟的沉默,突然之间爆发出一阵哄笑。那位同学在大家的笑声中不好意思地收起了作业,就连吴老师自己也笑了起来。

回忆着吴老师教我的“风风雨雨”、“点点滴滴”,我心潮起伏:吴老师,是您为我扯起了自信的风帆,是您让我们的学习生活充满了欢声笑语!吴老师,我会永远记得您!

篇五:莲之赞歌[800字]_

曾老师,您的名字是凤莲,请让我在第二十七个教师节来临之际,唱一曲莲之赞歌!

记得是去年夏天我们在美丽的校园相遇,您便如一朵美丽的莲花,从此盛开在我们的生活里。

记得总是在早自习铃声未响起就看见您款款走来,在黑板上奋笔疾书;总是在中午昏昏欲睡中被您唤醒,开始下午的学习;总是在课间享受您的亲切微笑与热情的鼓励。

难忘课堂上,您那激情四射、文采飞扬的点评,如行军中的响亮号角,让我们斗志昂扬,激情澎湃。赏析课文时,您妙语连珠,字字珠玑,优美的文字仿佛一只只彩蝶,在我们脑海翩飞;又如一粒粒智慧的种子,在我们的心中生根,发芽。

作为老师,您用实际行动诠释了什么叫兢兢业业、献身教育。您的学生不会忘记,刚上高一时,您就要求我们课堂整理好学习笔记,课外还要大量阅读,让我们在高中三年不断提升语文综合素养。“打墙不坏头一板”,是您教我们养成了好的学习习惯。

不会忘记,您灵活扎实的教学使我们班语文成绩出类拔萃、名列前茅,让我们经常品尝到成功的欢乐与自信。

更不会忘记,您和蔼可亲,交心谈心,常教我们明辨是非,宽容善良,做个对社会有用的人。

曾老师,您的智慧与执着,您的奉献与善良,怎不叫我们叹服?您就如您的名字一样清香四溢,无时无刻不感染着我们!

曾老师,作为老师,您是优秀的,杰出的,堪称教坛一枝花;作为母亲,您更是世之楷模,人之榜样。您用您的智慧与责任培养了优秀的女儿,让她顺利考取了令人羡慕的清华大学,成为天之骄子。今年,您的女儿又以优异的成绩被公派留学美国,到“世界学术脊梁”的伯克利大学攻读硕博。有这样优秀的女儿,您没有骄傲,没有懈怠,仍“俯首甘为学生梯”,躬身育人。哪怕是暑假补课时,您要送女儿出国,也只是匆匆北上,将女儿送到北京国际机场,挥泪告别后又毅然返校,为我们上课。尽管是暑假,您却没有给自己挤出一点休闲时光,没有在天安门前走一走,没有到奥运村转一转,没有到长城上游一游;您的心中装的都是我们——一百多棵等待您培养的的树苗呀!

曾老师,您的才智,您的精神,您的成功,是我们区区几百字能说得完的吗?不,不能。您的学生不是诗人,不能作一首诗来赞美您;不是歌者,不能高歌一曲来感激您;不是工作者,不能买来精美的礼物献给您。今天,您的学生只能用最朴实的语言表达对您的真情:

金秋九月,莲子飘香;佳节将至,学生衷心祝您身体健康,青春常驻!