你是龟甲上雕刻的花纹，是竹简上争鸣的百家；你是魏碑汉隶前朝的飘逸，是白纸上浅浅的小楷，淡淡的墨香；你是中华民族文化的精髓，是华夏社会的！你，汉字，是中国人的文字！

我震撼于你的魅力：楷书如钟，行书如风，草书起蛟龙。我沉醉于你的意蕴：唐诗浩瀚，宋词婉约，元曲俚俗，明清小说脍炙人口。没有你，怎会有“执子之手，与子偕老”的流传千古的感动？怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的流芳百世的豪迈？怎会有“面朝大海，春暖花开”的回味无穷的憧憬？

鲁迅先生曾高度赞扬过汉字的美，他说：“汉字，有三美。意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”汉字的音律美，足以让研究她的人沉醉一生。“杏花疏影里，吹笛到天明”，你看那灼灼其华的背后，是汉字将宋词的婉转情思幽幽吹起；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，岂不是汉字，给江南的雨平添了几许温柔？“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”，是汉字把盏而吟，吐纳唐诗的超然物外；“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，此时汉字悠悠道出的，是比海还深的愁绪。

汉字，你的美丽让人叹为观止，你的意蕴雄厚深远。但是，当今网络当道，各种媒介盛行，你却常常被忽视亵渎，被任人（“任”是任凭、听凭的意思，“任人”即任凭别人之意，与“被”的意思重复，所以应删去“被”，在此处，为了句式的整齐，可改为“被任意”。——编者建议）打扮，被肢解变形，被误用滥用。就连郭敬明这样的作家，其博客里的文字也一个个成了“变形金刚”，这个自称爱你的大男孩，却连“戴”与“带”，“副”与“幅”，“蜉蝣撼树”与“蚍蜉撼树”都不能区分。郭敬明，你何时才能“敬”字呢？

君子有所畏，畏天畏地畏大人。汉字，自从仓颉造就了你，你就昂首于世间，“惊天地泣鬼神”，你使中国人站了起来，发出了属于自己的声音！汉字，你不应该被滥用；汉字，你理应得到世人的尊重。

汉字是中华民族的根，是中国人与中华文明间的桥梁，是社会的！假若网络上、报刊上、电视上，都充斥着对汉字的不重视、不尊重，那么中华民族便只剩下空空的躯壳，毫无内涵。那么，我们的下一代，将一个个形如死灰，如行尸走肉（如此评价似乎过于狠了一些，是否改成一种温和一点的说法更易被读者接受，如“将无法领略中华文明的博大精深，无法体会中华民族的源远流长”。同学们也不妨揣摩一下汉字的魅力和魔力，看看怎样将这种危害表达得更加委婉而又撼人心魄。——编者建议）！汉字，没有人比你活得更长，没有人能悟透你的意蕴。

在描红的米字格中，我愿意一笔一画勾勒你的端庄；在翻动的唇舌间，我愿意一字一句倾吐你的优雅。窗外蝉声一片，你如盛开在白纸上的朵朵素梅，姿态万千；又如摇曳在晨风中的串串风铃，清脆悦耳。正是这一群精灵，构成了我们民族的。但现在这却岌岌可危，请珍爱我们的汉字，珍爱我们这作为民族的伟大汉字！

阅卷心语：

1.大胆新颖的选材。大多考生写的是爸爸（妈妈）这一家庭的。本文却别出心裁，选择汉字这一承载中华文化的民族来写。大胆需要见识，创新需要底气。小作者对汉字情有独钟，颇有见地，感悟深刻，所以才敢于选择这一题材来写出大气之文。

2.精练隽永的语言。比喻拟人传神、引经据典圆熟，可见小作者语言积累之丰厚，语言驾驭之功力。