曾看过一句经典的比喻：“老师是一明盏，指引我们前行的路。”

当时便想老师为何是？他们大概会使受教的学生明晓知识，会引领学生探索这个广大的宇宙，但他们怎么能被比作了呢？，以我所想，是一种毕生的引领与动力，是不竭的，永生的，炫亮的，它们或许时隐时现，这才真正存在，可它们给人以激励与信仰。

有一个人尽皆知的故事：在沙漠中的旅人本已力竭，本想放弃的，却看见在黑夜中仿佛有一处不远处的火光在闪烁，他以为那是民居，便重新踏上旅程，他不断地向前走，希望企及光照之处，那个光亮的斑点在黑暗中若隐若现，似乎离他越来越近，他受鼓舞般的向前走，直到某处，他看见了城市边缘，走出了大漠。

类似的故事还有很多，有的故事中一个人靠一个干瘪的梨穿越了无人雨林，有的主人公靠忠诚挺过了拷问，也有主角随一幅地图寻找半生宝藏。它们都有一个共同点，即都是某个人，靠着一些事物开始了自己的追求，这些事情都如同一盏，指导他们、激励他们，给他们以希望、以动力、以目标。这盏有可能是真实存在，也在能虚无飘渺，有可能引领成功，亦可能是堕落迷茫，甚至有时是一些并不向上的事物，如嫉妒、虚伪、攀比。

但这盏又是多么重要啊。没有，迷路旅人无从燃起希望，除却，探索家无意寻找真理，若世上没有这样的，也无从孕育希望。

布鲁诺、哥白尼、歌德，都是因心中有一盏明而挑战权威，传播真理；华盛顿、曼德拉、玻利瓦子，都为点亮千万人心中的，奋起抗争；迷途者、控险家、航海员，都因茫茫黑夜中偶然亮起的火把，苍芒大海上无名的塔，重燃起心中的希望，实现一个个传奇般的梦想。

不可否认，更多的人，没有遇见到那盏重要的、令人动容的火，他们只在黑暗中摸索挣扎，没有方向与目的地，只有迷茫、无措。他们中的大多数最终寻见了遥远的火，余下的则枉了此生。

而漫漫长路，有时需要的仅是一盏。