我与语文

独上，高楼。望断，天涯路。

我与语文，摇摇欲坠的心。伴随数年，年年愈坠。

我与语文，只存在与考卷之上。“成也萧何，败也萧何”，当年韩信的感叹如今已成为考卷上的无奈。无数次的被它活生生地拖入深渊；又无数次地被它惊奇般地托起。绝望、重生，一次一次炼狱般的洗礼，在我的心中蒙上了岁月的阴影。学语文，为了交际？为了人生？不，在我眼中学语文不过是为了考试，而那考试，更似那现代版的八股文，把所谓的术语往里套，然后你就成功了，也失败了。

我与语文，只存在于华丽的辞藻之间。华美的语言，费心编出的忧伤的词句，似黑心的作家为了赚钱而编出的小说。看似美丽，却看不出一丝内涵。“无病之呻吟”是如今我对它最终的诠释，字隙之间只留下空白和乏味，荣华散去，只有那空荡的骨架。玩弄风骚，终究只会被世人玩弄。

我与语文，布满裂痕的羁绊。语文给我带来了思想，让我有了文化。有了思想，我才能走得更远。而所谓的思想，那古人的智慧，在当今教育下，最终只会演变成那绊倒你双脚的秤砣。世人皆爱牡丹，唯你爱莲花，所以你就是君子；他人都住高屋，唯你住陋室，所以你就品德高尚。看见梅，就是不畏严寒，看见莲，就是出淤泥而不染。真是讽刺啊，我们就把前人的思想永远的定格在纸上，把我们的思想永远地封锁在脑外。考好了，世界却只剩下灰色。

一杯愁绪。错！错！错！

语文本无错，只是当今的教育有错。但我既然注定在这路上走下去，那就必须走下去，在这错误的路上，走出一条正确的人生。

孙老师按语：“误尽苍生是语文”，作为语文老师，我感到脊梁骨留下的都是冷汗。斜眼看，芸芸师生，手不能文，心不能思，思想肤浅，情感淡漠。只知一味死搝考点，视分数为命根，稍高则洋洋自得，稍低则面若死灰。为求一分，不惜耗时以反复训练，不惜掉身价以暗箱屑屑。读书则条分缕析、刀砍斧斫，惟考点是从，牵强附会；作文则死记硬背，生搬硬套，或放羊自啃，无所依托。凌熠同学爱读书，善思考，敢挣扎，有大器之相，望少牢骚，多积淀，永葆锐气，奋勇前进。