【写法点睛】

开头→想象故事经过→结尾

这一种方法要求我们指导学生把文章分为三段写：开头要点明联想的话题，中间写联想想象的故事内容，结尾交代故事的结束。

本方法适用于写想象的记叙文。

【写法指导】

开头：要交待童话故事发生的时间、地点、人物、事件等，使读者对故事有一个大致的了解。

联想故事：这里是文章的重点段落，应具体地来描述想象出的故事情节，具体描写故事中的人物的种种表现种种活动，具体描述故事的发展变化和高潮等等。特别要注意写好富有情趣的细节，力求把童话故事叙述的生动有趣。要指导学生明白：创造想象离不开联想。联想的越奇妙越新颖就越好。联想的故事要有一个鲜明的主题，即故事要能说明一个深刻的道理，给人以启发和帮助。创造想象并不是胡思乱想，而是有感情有理性地展开联想。要指导学生敢于想别人所未想，想别人所未见。别人已经想出来了，就不新颖了。

结尾：故事的最后结果怎么样，应交待清楚。

【范文示例】傻傻的随想

刘胜

我常常产生一些有趣的联想——

换牙的男孩

牙，你为什么总调皮地溜走，然后偷偷地小心地钻出来，是和我捉迷藏吗？瞧你，下次可不能这样了，你不要问为什么。

悄悄告诉你，我第一次做作业就像你第一次掉下来一样，那么调皮……重做的时候和你第二次换牙那样偷偷地……小心地

摘星星的女孩

黄昏的时候，那个摘星星的女孩便会用出神的眼光射下一颗星星，然后装进书包。

明天，她便会把星星插上翅膀，装在天幕上……

黄昏的时候，摘星星的小女孩睡着了。调皮的星星趁机想从书包中溜走。

嘿……嘿……摘星星的小女孩已用七色的梦织成天幕。星星，星星，你又飞到了女孩梦的天幕上去啦！

爱幻想的我

我爱幻想，幻想自己是一只飞翔的小鸟，让大海和蓝天做我的翅膀。

我爱幻想，幻想自己是根长长的绳子，顺着地球的赤道将地球捆起，挂在镰刀似的月尖上。

我爱幻想，幻想自己是一片嫩嫩的绿，在世界的每个角落展现。

嘿……嘿……我爱幻想，幻想是我长大以后回忆的童谣，是我长大的翅膀。

嘿……嘿……我爱幻想，幻想是我傻傻的理想。

【名师导评】这篇作文最大的特点就是联想和想象用得好。《傻傻的随想》由“换牙的男孩子”、“摘星星的女孩”和“爱幻想的我”三部分组成。“换牙的男孩”中的联想主要是由牙“调皮地溜走”又“偷偷地小。心地钻出来”引发出来的，这和小朋友们捉迷藏不是非常相像么！小作者捕捉住这个特点还不满足，更进一步，把换牙的过程和做作业联系起来，这就不仅写了“我”对换牙的感受，更写出了“毯”作为一名小学生面对第一次作业时的独特感觉。“摘星星的女孩”的想象就更加奇妙了。天空的星星会被“眼光射下”并“装进书包”；女孩睡着了，星星想溜走，可是女孩早已用“七色的梦”织成了天幕，调皮的星星怎么也飞不出女孩梦的天幕。想象使该文更加生动，富有情趣。“爱幻想的我”用排比方法写出作者的想象，这想象更带有夸张的意味。幻想自己成为一只飞翔的小鸟，大海和蓝天是“我”的翅膀；幻想自己成为一根长长的绳子，能够把地球捆起来并挂在弯弯的月亮上；幻想自己成为能够展现在世界各地的嫩嫩的绿色。借助于想象，儿童那种与自然同一的情怀得到了具体的展现。