假如我有了金鱼的本领
任滢莹
金鱼能有什么本领?看完题目,你可能不禁会问。别急,听我慢慢道来。 今天,我要写的,不是它在水中可以畅游,而是它那短暂的记忆。 “什么!这也算本领?”我听到有人疑惑了,是,“记忆力差”,正是我想要的本领。 众所周知,金鱼的记忆只有七秒,但正是这短暂的记忆,让它可以忘记一切烦恼,无忧无虑地生活。 而我们人类的生活中所缺少的,正是这种无忧无虑。有些人一出生,就因为家族原因,肩负了重担,失去了五彩缤纷的童年;有些人因为看懂了太多,过早丢掉了美丽多姿的世界,这些不都是因为有时,人们想得太多、太长远了吗? 你认为记忆力不好,是坏事,可是塞翁失马焉知非福呢?金鱼虽然记不住美好,却也丢掉了烦恼。生活中,有些人总说:“被伤得太深,忘不了。”可真的是这样吗?释怀一笑,便可以了。 我曾有一个非常要好得发小,有一次,我们因为一点儿小事争吵,后来一年多都没说话,现在想来,也挺可笑,如果当时的我选择忘记,也许,就不会走到如今这般田地——曾今的好友与我形同陌路。正因如此,我才想拥有金鱼的本领,忘记一切不愉快的事。 我想拥有金鱼的本领,忘掉昨天,冲着今天的朝阳微笑;我想拥有金鱼的本领,忘掉烦恼,所心所欲地奔跑;我想拥有金鱼的本领,忘掉痛苦的事,擦干泪开心地大笑…… 金鱼不用考虑那么多,因为它只有七秒的记忆,转瞬即逝,而我们呢?却想得太多了。 假如我有了金鱼的本领,我要忘记所有的不愉快,还要向我那发小说一声:“忘记过去吧,我们仍是好朋友!”相信她也会很开心吧!假如我有了金鱼的本领,我要忘记所有挫折,向明天说:“你好!” 人生的道路充满坎坷,难道因为一点小小的困难就停下来吗? 我看到过这样一句话“如果这条路是错误的,那我就选择正确的路,如果荆棘扎破了我的双脚,那我就拖着它一起前行!”金鱼的忘却并不是退缩,它还在盼望着明日的朝阳,而我想拥有这份能力,也并不是停在原地,忘记一切,放弃执念,而是为了忘记那些不愉快,向前冲! 忘记,并不是抹去,暂时忘记困难,因为我要站起来,当你摔倒一百次,一百零一次爬起来回望时,那时的坚持,历历在目。 我很想拥有金鱼的能力,忘记不该记得的,坚持不该放弃的,抛去烦恼,坚持我的信念,向每一天说:“你好!”在这时,我要用手中的笔,写出我的愿望,忘记一切不开心的事,也要用手中的笔,写出我没有烦恼,多姿多彩的未来!点评: 本届作文联赛,小学五六年级组的决赛属于半命题作文。文题“假如我有了 《假如我有了金鱼的本领》最后之所以能胜出,获得初评、终评多数专家的青睐,其根本原因,就在于所选角度新颖独特,其思考也较为深刻和严密。 传说中金鱼只有七秒的记忆力,按常理说,这是它的弱点,而不是它的强项,但本文小作者所欣赏的,恰恰就是它的这一特殊“本领”,因为“这短暂的记忆,让它可以忘记一切烦恼,无忧无虑地生活”,“而我们的生活中所缺少的,正是这种无忧无虑。”现实社会里,的确有许多孩子为经济压力,为课业负担,为家长的唠叨、老师的教诲,为困难、挫折,早熟、早慧、早当家,过早失去了快乐的童年,这已经成为一种日益严重的“社会病”,需要各方面形成一种合力才能解决。小作者为此所开具的“药方”则是:从金鱼的“记性不好”,引申出人们应该主动“忘记一切不愉快的事”。稚气是稚气,但面对痛苦、烦恼,淡然视之,“释怀一笑”,乃至通过遗忘将其过滤,其实也不失为一种睿智的人生态度,有时也可能是处理问题的唯一捷径。倘若文章至此为止,就失之简单和片面,可贵的是,到了文末,小作者的思维又继续向前推进:“我想拥有金鱼的能力,忘记不该记得的,坚持不该放弃的,抛去烦恼,坚持我的信念,向每一天说:‘你好’!”经由这样一番起承转合,文章层次感强,内涵也显得较为饱满。 需要指出的是,金鱼只有七秒的记忆力,这一传说在科学上是站不住脚的。早在上世纪1965年,美国密歇根大学研究人员在实验中,把金鱼放在一个很长的鱼缸里,然后在鱼缸的一端射出一道亮光,1个月的时间里一直记住躲避电击的技巧。尽管如此,我们要说,日常作文和科普作品是两码事,小作者以这个美丽的传说为切入点,只是为了“借题发挥”而已,大可不必苛责。(任彦钧) 本文立意新颖,自出机杼。在奇特中言之成理,令人深思。不惟文笔流畅,更难得是这份可贵的深刻和智慧。