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读小小说《空位》有感

六年级读后感1200字
2018-02-03

近日,我读了一本书,里面有很多很多个小故事,其中,最令我感触深刻的便是《空位》这一篇。

这一个小故事,主要讲述了司马校长对班主任赵老师谎报人数的行为表示不满。初一一班的赵老师告诉她,曾经有一个学生,她出车祸了,但是她一直活在每个学生们的心里,因此,他把这位同学的名字也记上了。校长听了她的话,深深为感动,看了学生们的表现,更加热泪盈眶,最终同意了他的决定的小故事。

读完这个小故事,我的眼眶里也不知为何充满泪水。蓄势待发,随时准备滑着脸颊流下来。我用手擦了擦眼角的泪:这难道不正是证明了臧克家曾经说过的一句话吗:有的人死了,他还活着,有的人活着,它已经死了。这句话随时臧克家写给已逝鲁迅先生的。但是他用在这个小故事里,却依然可以。这足以可见,这位学生曾经活得多么有存在感,活的多么美丽,活得多么完美。

想到这我不禁想起了自己曾经我总是在学校里默默无闻,直到获得了老师的提点,老师的教诲,我才渐渐在班上大胆了起来。大胆举手,大胆融入集体,大胆和他们说话。大胆……我渐渐融入了她们这一切的一切都是因为我的那一位老师,那一位恩师,他使我受尽一生。也许那只是他无意的一句话。但却在我的人生里留下了不可磨灭的痕迹。

那一天老师把我叫到她的办公室,语重心长的对我说了很多,无非就是跟其他老师意思差不多的那些话。要融入集体,不要孤零零的一个人。要团结,要有爱……我漫不经心的听着,耳朵里差不多生出了茧子。知道老师说好,你可以回去了的时候我才慢悠悠的转身,大步流星的往前走。等我走出办公室门口的时候,忽然我听到了老师口里悠悠传出的“嗯……不错……”这几个字我脚步顿了顿,脸一红,立马加快步伐走掉了。我在班里那个时候的成绩并不算优异,最多是勉强中等。整天活一天算一天,日子过的实在是颓废。但因为在一次奥数比赛中脱颖而出,使得老师们都对我重视了起来。等他们都发现我对学习丝毫不上心,也融入不到班集体,便经常语重心长的找我谈话。每次谈话无非就是,其实你是一个好苗子,但是要多多培养,也要与同学团结。但是是从来都是客套话,脸上没有一丝表情,反而眉头紧皱,怎样看着都是像在奚落我。所以我对他们的话一点也不感冒。但这位老师不同,他没有眉头紧锁,反而舒展开来了还对我微微笑。他的神情令我的心情舒畅了起来。但是他说的话却跟别的老师一模一样。所以他在我的印象里再次大打折扣。但是。他后来话到底是什么意思呢?莫非是在……表扬我?也不对呀,表扬我怎么可能这么随便呐?不过,貌似,好像真的是啊……我心里想着,脸上露出了甜蜜的微笑。我总归是需要人表扬的,但是,在以往的那些老师里,我却始终找不到表扬我的痕迹。只是说,你很聪明。你很聪明,你很聪明,你很聪明……难道我的身上除了聪明就丝毫没有一点其他的优点吗?我常常是这样想。但是。这个“嗯”对我来说难道不是一种肯定嘛?我这样子想着,脚步更加轻盈,步伐更加轻快。之后的每一天我都尝试着融入集体,看着那位老师的眼神中都带着敬佩与感激。同学们发现了我身上的独特之处。也渐渐的都喜欢跟我玩了起来。其实我是个话痨子,但是因为我害怕生人,害怕熟人,经常把话憋在心里,只会向妈妈表达自己的意思。却不敢跟她人正常的聊天。因此,我的性子变成孤僻。但现在不是啦,现在我的性子非常的开朗,非常的热情。