不仅仅是一种求近似数的方法，其实它在学习生活中的用处可大了！

　　数学课上，梁老师为了提高我们的学习积极性，给每一位同学量身定制了一个近期目标，其实梁老师嘴里说的近期目标指的就是分数。想到这儿，我抬头望了一眼梁老师，默默地感叹：“梁老师，您真会玩儿！”

　　听着梁老师点名的声音，我内心忐忑不安，我的近期目标是多少分呢？“陈卓君，近期目标100分。”什么？压力犹如一座巨大的山瞬间压在了我的背上，累得我喘不过气来。不行，下课我得和梁老师“讨价还价”。

　　一下课，我迅速拉起邓东来到办公室，冲着老师直奔主题：“梁老师，为什么我的目标分数是100？”“你一定要相信自己是最棒的。如果真的考不到100分也没关系，，你也算达标！”梁老师摆摆手。

　　？那要是考95分，，也是一百了。太好了，以我的聪明才智应该能达到这个目标，我瞬间如释负重。“老师，您说95分是100分，可是……我连……60分也考不到。”稳坐班级倒数第一的邓东接话。

　　突然，我灵机一动：“邓东可以达标！50分，不也是100分嘛，邓东肯定可以考到50分以上的！”我转头望向梁老师，只见他哭笑不得。

　　嘿嘿，这个方法我喜欢！