校园装载了青春记忆,装扮了金色时光。
——题记
那片土地,不沾染一点瑕疵;那片土地,不残留一点污浊;那片土地,不存在一丝恶意。不错,那片圣活的土地就是我的校园!她如梦般唯美,如诗般梦幻。在我的眼里,她优雅、美丽,好比那人人称赞的名门闺秀一般!
风景篇
花开,初秋。
如今,已是金秋时节,当你走进校园,迎面的是清爽的秋风,风儿一吹,那一片片叶子好似一只只蝴蝶伴着风儿跳起了舞。不一会儿,舞罢,“蝴蝶”落入地面,敬礼谢幕。。。。。。而此时的视线已经随者“舞者”转移到了宽广的地面上,那一颗棵的大树底下,铺满金色,构成了一幅引人入胜的风景图,也不知是出自哪位名家之手!
校园的空气中,弥漫着一股香味儿。这香,清而不腻,香而不浓,沁人心脾,不错,这就是桂花之香。女词人李清照曾经说过:“梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。”桂花美而不娇的特点让我对它心生欢喜,每至桂花花开之际,学生们都会去领略其芬芳,嘴角也会不禁扬起笑容。
情谊篇
师生,情真。
有一种职业最美丽,那就是教师;有一种灵魂最隽永,那就师魂;有一种情谊最动人,那就是师生情!老师犹如大海,而学生则是一只小舟,没有大海的载托,小舟又怎能远航呢?有人说,老师是途中最明亮的灯塔,为我们指明了前进方向;也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用泉水浇灌着嫩绿的树苗;还有人说,老师是园间最辛勤的园丁,用心呵护着含苞的花骨朵儿!
学生与老师间的情谊是纯粹的,老师为学生付出,学生感激老师,他们互相帮助,互相给予,有这样一句诗:“百花园中花似锦,花红要靠育花人。”老师就是那育花人,他们把毕生的心血都给了学生,学生则以“花红”回报老师。师生之情,情谊之美,难以言表。
无论是校园的风景,校园的师生情,在我的心里都是最美的,而且校园的美胜过世间万物,且不可替代!