一个班级总有那么几位同学显得与众不同，在六班里每位同学都有“牛”的地方令人佩服，每位同学都有自己的魔力深深吸引着你。

在六班里的“牛人”那可真是多得不得了，说起来那真是滔滔不绝啊！

咱们班的“牛人”——海豚音王子，这位就是我常提到的小龙同学，跟他呆一起千万不要提有关于音乐方面的东西，不然你的耳朵就遭殃了！记得上一次，我跟其他同学还在讨论某首歌的音质什么的，突然，他不知从哪冒出来走到我们前面，然后，他的眉毛微挑，笑得贼嘻嘻跟我们说：“来，我给你们高歌一曲！”还未我们答应，他就已施展起他的歌喉，哎呦！妈耶！那声音，那分贝，他那表情，别人正版的海豚音是如此地悦耳动听，可他这个盗版海豚音是“毒耳朵”的。别人在受折磨，他还一脸陶醉的样子，此时，我也很无奈了！就趁这时，我跟其他同学偷偷地溜走了，谁知，我们走了，他还在那唱，唉！可见他唱的是多么投入啊！

介绍完了“海豚音王子，”就来讲讲咱班的小朗同学——“数学天才”，我对他不得不佩服的五体投地！每一次我都问他，你的脑子是什么做的，我也想拥有一个！记得一次复习，然后我们都一起在做数学题，班主任也加入进来了，那时候，他的手受伤了。有一位同学找了题，我们就一起做那几道选择题，当时间才过了两三分钟时，大部分人都才做了三四道题，就他一个人已经写完了而且全对！这堪比“神速”！班主任没有写完，“气”得老师说了一句：“小朗同学，请你用脚写字！”这话一出，全班同学哄堂大笑，是的！他手受伤了，写得却比我们这些都快。平时，我也有点怕怕的跟他一起学数学。当然，我在数学上有不懂的知识，不会做的题目，我都会找他帮忙，他也很乐意地帮助我解决困难，因此跟他一起讨论题目总能聊得热火朝天的，在此也很感激他！

咱们班的“地理达人”——小曦同学，她是我们班的地理科代表，“地理科代表”和“地理达人”这两个头衔可不是吹来的，而是真正的名副其实！她能将世界地图每一个国家的位置包括它附近国家相邻都一一说出来，每次地理老师提出的问题，她基本都能对答如流，这不得不令我佩服她和崇佩她。有一段时间，自己像“狗皮膏药”似的，一下课或者其他课余时间，我都会巴结着她，让她给我补习地理，因为我的地理真的不咋的！濒临不及格的界限，这才导致我一下课找她问问题并讲解题目，教我看图，梳理知识点。。。她是我的小老师！还有放学时，所有人都走光了还剩我两在那里补地理。后来，也是因为她教得好和自己那股求知欲望强烈，是我的地理从濒临不及格的界线跳到八十多分，当时高兴得要飞了！感谢她！

咱班的“舞后”——小悠同学，说起她时，脑海里不知不觉就闪烁着她跳舞的画面，每一次的上舞台表演跳舞，她总是跟别人与众不同，总有一种吸引观众的魔力，我对她的舞技挺佩服的，可以说，每次看表演跳舞时，我的目光就会不知不觉地被她吸引过去，她的每一个动作都非常到位！

每次有人提到“飞毛腿”这三个字，我就会立刻想到我们班的小娟同学，提到她，就会想起上次校运会女子接力跑比赛的画面，女子接力一共有五棒，她是最后一棒，当时前3棒同学都比别人落后一大截，在第4棒时追上了一些，但是最后因没体力了，又被别人甩在后面，这次落后大半圈，当时班里的同学个个都已将一副失败的表情挂在脸上，就在这时，第5棒的小娟同学在接到第4棒送过来的棒子后，她立马火力全开，脚上仿佛安装了风火轮一般，速度快得惊人，全班同学都大吃一惊，全部都跑起来为她呐喊助威打气，她不经将落下的大半圈给追上了，还超越了其他选手，班里的男同学实力爆棚，在她的过程中，边帮她拿着摄像机跟拍着，当时六班同学大集体的温暖也散发出来了，许多同学也感受到了！

六班里还有很多“牛人”，51位同学都是卧虎藏龙，每一个人都有自己的特点，比如；小柔同学“开心果”，小卓同学“英语达人”，小涛同学“捣蛋鬼”，小袁同学“自恋狂”。。。。班里的51位同学每位都是形态各异的一支笔，每位都是谱写属于六班故事的主角！我爱这个大家庭带来的温暖！