一、积累·运用。（40分） （一）拼音、字。（6分） ban deng   yin shua   xiong tang   qiu ling   shan yao   hong long   (          )(         )(          )(         )(         )(           ) wan shang   jiao xun   shu ying     jia ruo   tiao xin   duo cang   (          )(         )(          )(         )(         )(           ) （二）、词语。（10分） 1、把词语补充完整。（3分） （    ）不松（    ）　 （    ）会（    ）通   （    ）（　　）群书 （　　）（　　）己见　　（　　）烛（　　）年　　闻（　　）起（　　） ２、请你写上四个与上面不同的成语。（４分） （　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　） ３、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分） 漫：A、水满流出来了； B、到处，遍布； C、随便，不受约束。 （1）漫不经心（   ） （2）漫山遍野（   ） （3）杯里的水漫出来了（  ） （三）、句子。（２４分） １、按课文内容把下面的句子补充完整。（１４分） （１）一寸光阴一寸金，____________________________。 （２）花盆里长不出参天松，____________________________。 （３）春潮带雨_______。 （４）昆明湖静得____________，绿得___________。游船、画舫在湖面______________，几乎不留一点儿痕迹。 （５）池底长着许多石笋 ，有的像_______________，有的像_______________，有的像______________，有的像成簇的珊瑚。 （６）啊！黄继光站起来了！在____________________的子弹中站起来了！ （８）请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。（４分） 　歇后语：___________________________________________________ 　名言或谚语：________________________________________________ 2、请默写这册书中你喜欢的一首古诗。（4分） _________________    _____________________________   ______________________________    _____________________________   ______________________________ 3、按要求写句子。（４分） （１）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。（２分） 把字句：____________________________________________________ （２）黄继光扑向火力点。（２分） 扩句：_______________________________________________________________ 4、你最喜欢本册书中学过的哪篇课文？为什么？（２分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读。（３０分） （一）、阅读《三味书屋》第三自然段，回答问题：（17分）     鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像________________，又像_______________。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书（塾  熟）读书，一面帮母亲料理家务。几乎天天奔（ben  ben）走于当（dang  dang）铺和药铺（pu  pu）之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨  鲁迅上学迟到了  教书认真的寿镜吾老先生严（厉  历）地对他说   以后要早到   鲁迅（默默地  静静地  悄悄地）回到座位上  就在那张旧书桌上刻了个“早”字  也把一个坚定的信念深深地刻在心里  从那以后，鲁迅上学再没有迟到过 ，而且时时早，事事早，（毫  豪）不松（弛  驰）地奋斗了一生。 1、在横线上按课文内容填空。（2分） 2、在括号内选择正确的读音或字词。（2分） 3、给文中没标点符号的地方补上标点符号。（4分） 4、写近义词：（2分）   料理（       ）  严厉（       ）  奔走（       ）  松弛（       ） 5、这段话写了“早”字的_______、_______、________。请你用“||”把这段话分为三层。（3分） 6、“坚定的信念”是指什么？（请用文中的话回答）______________________ ______________________________________________________________（2分） 7、请用“像……又像……”写一句话。（3分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （二）阅读短文，回答问题。（１３分） 大墙下的小花苗 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？*自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 1、填空。 (1)短文按（    　　　　　）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（              ），最后写孩子们夸小花苗（  　　　　　）。(3分) (2)小花苗的“手和脚”指的是（　　　　　　　　　　　）。(3分) (3)在大墙的阴影里, 小花苗（          ）； 在墙顶上, 小花苗           （     　　　　   　              ）。(4分) 2、回答问题： 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？(3分)

四、作文。（３０分） 　　你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。