六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧?所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。

感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人......对我的未来铺上了道路。

您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明;您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的......

感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。

感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉......

老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。

我的老师

张老师拿起一只粉笔,转过身,在黑板上写下了“捞铁牛”三个字.她的手在微微颤抖,但这三个字仍些得那么刚劲有力.接着,张老师给大家范度课文.啊,老师的嗓子哑了,但读得还是那样流利,那样有感情.大家听得比以前更认真了.

啊,我们多么希望这节课快快结束,好让老师休息一下呀,可时间过得是那么慢,那么慢.时间公公一点儿也听不懂我们的心声,看不见我们一颗颗急切的心.

老师边打手势边向我们提出了一个个问题.看着老师挂满汗珠的脸,同学们的耳边又响起老师的教导：“要好好学习,天天向上啊!”几十双小手高高地举起来……

终于,下课了.同学们有的搬凳子,让老师坐下歇一会儿;有的从办公室倒来开水,让老师喝一口润润喉咙;还有的拿出了自己心爱的话手帕,让老师擦一擦脸上的汗.张老师激动得泪花涌出了眼眶,连眼睛片都湿了.这不是一般的泪呀,这泪水中有老师对我们的期望,也有老师的欣喜!

我的老师

听数学老师讲课很有意思。

有一次，数学老师以开玩笑的口吻对我们说：“应用题中到处都是陷阱，你们要聪明一点识破陷阱。不要别人挖一个陷阱给你跳，你就合他的意思，就跳跳下去，别这么傻啊!”听到这里，大家都哈哈大笑了起来。

还有一次，数学老师摆动着两只大手，在黑板前飞舞着，并指着一道题对我们说：“要记住，这道题到处都埋着地雷，只要一不小心，就会踩到地雷，整个题就会爆炸。要小心地沿着标题量，找出相等关系，才能走出这个地雷阵。”他刚讲完，全班同学就哄堂大笑起来。

可数学老师有时也十分严厉。一次，我上课不认真，数学老师看见了，用责备的目光看了我一眼，好像在说：“请坐好，认真听讲!”我脸马上红了，立刻坐好。

数学老师既严厉又开朗。我想和数学老师说：“老师我多么想有一点自己的时间，去发展自己的爱好;我多么想让您松开双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。

我的老师

您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂,您是灵魂的工程师.

您常常奔波于校园之间为同学们的点点滴滴而操劳,头上已有银丝,这是忙于工作的见证啊!

我的数学老师是张老师.刚开学的时候,我的数学成绩不好.第一次单元测试只考了78分.回家后,妈妈一见分数,十分生气,她在纸上写了一段话,叫我第二天给张老师看.

第二天,下课了.我捧起考卷,走向办公室.

我的脚上像扣上了铁链,灌了铅,比蜗牛还慢.我真怕张老师骂我.

我走到门前,正要推开门,手又缩回来,进去会挨骂,不进去,如果被发现,我岂不更糟.

我无力地走进办公室,感到十分闷得慌,空气似乎凝固了,我想象着老师批评我的样子.

也许是我多心,张老师只是让我上课多发言,根本没提考试的事.我哭了,但这不是怨愤,不是悲哀,而是激动,这晶莹的珠子,是激动的泪花呀!顷刻间,又一个声音响起,它是张老师亲切的话语:扬起自信的风帆吧,你是最优秀的.我不再害怕数学考试了,云月依依,师生相守,我将把这份爱藏在心底.