开学啦

三月份国旗下讲话稿

六年级应用文1500字
2018-05-09

三月份国旗下讲话稿

让我们一起创建高效的、有品位的课堂

同学们,新学期新气象。在新的学期里,我们开始了高效课堂、有品位课堂的创建活动。那么,什么样的课堂是高效课堂、有品位的课堂呢?

有这么一所学校,不管是什么样的老师在上课,每个班的学生,都能展示出他们对课堂高效的参与,主动的掌控。他们会听,聚精会神;他们会想,思维灵动;他们会说,落落大方;他们会学,在繁杂的学习内容设置中,他们能很快抓住把精髓的东西,应用自如。他们的学习是那样的自信洒脱、善思灵动。令人赞叹不已。这就是高效课堂,有品味的课堂。

同学们,课堂是我们学习科学文化知识的一个主阵地。如果我们没有把握好课堂,就意味着失去了学习的最高效机会,更谈不上有品位。

高效的、有品位的课堂,需要同学们积极地参与,你们是课堂真正的主人,你们动与否,都在一定程度上决定着课堂效率的高低。那么在课堂中怎样动起来呢?

动,首先在思维。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习是思维的活动,只有勤于动脑,肯于思考,才能理解和掌握知识,形成各种能力。课堂上,需要我们有思考的欲望,能够质疑,发现和解决问题,让课堂充满探究、思考的乐趣

动,重在参与。课堂需要你们参与的演绎才更加精彩。在积极思考的前提下,只要你敢于表达、敢于展示,不但可以让我们由害怕和羞涩变得自信、大胆、活泼,也可以进一步加深了我们对知识的理解,巩固对知识的把握。

动,还在分享。萧伯纳说过:“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就会有两种思想。”所以,同学们不仅要学会主动学习,还要善于合作,学会分享,学会交流,一起进步,一起超越。在课堂上积极响应老师的提问,仔细倾听同学们的发言,一起讨论,让课堂上思维的撞击迸发出智慧的火花。

动,更在践行,勇敢的尝试、良好的合作、激烈的讨论、自信的展示,你会不断发现惊喜:你能理解以前望而怯步的知识,你能发表内心的看法,……以求索为乐,以交流为乐,以反思为乐,在动的氛围中,得到知识,提升能力。

同学们,你们是课堂的拥有着、创造者、实践者和体验者!动起来的课堂需要每一个同学抛弃胆怯、自卑,主动融入课堂,创造一个全新的自己,做到“我的课堂我做主”。希望同学们都能在三明市实小的课堂上,真正做到会思考、会合作、敢表达、有见解,推动我们的课堂成为一个真正高效的、有品位的学习乐园。

三月份国旗下讲话稿

做有品位的学生,从安静开始

六年(2)班

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自六年(2)班。今天我很荣幸成为了光荣升旗手,我演讲的题目是:做有品位的学生,从安静开始。

古人云:“静以修身、俭以养德”。静心求学、宁静致远,无不说明祥和安静的环境和沉心静气的心境对于修身、求学的重要作用。学校自古以来就是传播文明、涵养心灵、润泽生命的殿堂,积极营造文明、安静、和谐的校园环境是我们三明市实验小学全体师生的不懈追求。

当我们背着书包走进校园,开始一天快乐的学习生活时,不知你是否注意到:噪音也随之而来,充斥着我们所有的课余、休息时间……

每个课间,下课铃声尚未停止,刺耳的喧闹声便从许多教室内倾泄而出;当柔和的上课铃结束后,站在楼道里,依然能听到不少教室内传出嘈杂的喧哗声;这些进入我们耳中的声音都是——噪音!我们美丽校园内的噪音已经成了妨碍学习、危害我们健康成长的一大隐形污染源。

同学们,你们知道吗,公共场合内大声喧哗是一种陋习,被认为是缺乏教养的表现。而讲文明、有礼貌是有教养的直接表现,也是做人最基本的要求。为了让我们成为有教养的实验小学的学子,为了让我们的校园更安静更和谐,我向全体同学发出倡议:

要学会轻声慢步和轻声细语。努力做到:

1.教室走廊,轻声细语不喧哗;

2.课间活动,轻声细语不吵闹;

3.上下楼梯,轻声慢步靠右行;

4.集合站队,轻声慢步快静齐。

让我们行动起来,从我做起,从现在做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,如果想创建安静、和谐、文明、美好的校园,那么就请你放轻你的脚步;放低你的嗓门;放松你的心情……让我们为创造安静、和谐、美好的校园一起努力吧!集聚正能量,争当有品位的实小人。

我的演讲结束了,谢谢大家!三月份国旗下讲话稿