开学啦

博物馆,让“连接”活跃起来

五年级素材
2015-05-17

今年初收官的综艺节目《国家宝藏》,让许多过去并不关心文物的观众“路转粉”,至今仍在“二刷”“三刷”。一年一度的世界博物馆日刚刚过去,丰富多彩的创新说明,博物馆以及藏于其中的文化,正与我们的生活越走越近。(以热门节目的热播引出话题,给人耳目一新的感觉,考生在“文化创新”之类的话题中可直接引用。)

让人们走进博物馆,更要让展览走入人心。不可否认,今天依然有不少博物馆,无论是展览内容的安排、设计,还是场馆内的服务、体验,还存在一些缺陷和短板。

酷炫的技术、宣传上的包装固然是必要的,但只有提升博物馆的受众意识、服务意识,深入挖掘展品背后的文化价值和历史内涵,才能帮助参观者从“看热闹”变成“看门道”,发挥博物馆真正的功能和价值。

博物馆绝不同于一般景点,需要给参观者以知识、以思考、以启发。在这个意义上,无论是静默千年的文物,还是匠心独运的其他展品,都在助力我们走向更为美好的未来。(由点到面,可由博物馆的展品上升到到助力美好未来的一切事物,考生可加以拓展。)

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并列/递进/对比式结构:通过引述(引述材料,提出论点)、本论(分点论述,证明观点)、结论(总结全文、深化主旨)构建全文框架。

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