“藏老师……”当老师、阿姨、叔叔问我你的老师是谁呀？我就会骄傲自豪地说：“我的老师是藏老师。

藏老师是一位又漂亮又有深度的老师。别看她是一位教师，如果你有什么心事，只要一个眼神，就知道你心里想什么。所以，我给老师起了一个外号：一眼摸心老师，意思就是一个眼神就能摸透你的心。

这个学期一开学，我们班组织了两次一分钟演讲会，我怕自己说不好，总是不敢上台。老师找我谈了一次谈话，老师谈话的语气很温和，就像妈妈一样。老师说：“这两次一分钟演讲会如果是在一年级的时候第一个上台的应该是谁？”“我”我不好意思地说。“可这两次演讲第一个上台的都不是你呀？那个自信、快乐的小思哪去了？我相信没有一个人能超过你！”老师鼓励我说，“你是我们班的代表，同学们都以你为榜样，你一定行！”“可赵一苇太厉害了！”“那你前面有一个人你就不走了吗？”我的脸一下子红了，像发烧似的。老师给我分析原因，让我找回那个快乐、自信的我。一种说不出的心情让我的眼睛模糊了。我流下了热泪，这种热泪是发自内心的一种亲情……从那天开始，我终于找回了那个自信的我，当上了鼓号队的指挥，爸爸妈妈都为我喝彩！

藏老师是实验四、二班的班主任，也是46个学生的语文老师。上语文科时，她讲得绘声绘色，一会讲到这里让你陶醉，一会讲到那里让你沉醉。

有一次，老师给我们讲《趵突泉》这一课时，随着老师生动的语言，我们的心早已飞到那了，仿佛看见了“大鱼吐水”，看到了“明珠”，看到了那一团“攒得很整齐的珠花”。在讲《古井》那一课时，我们好像又冲到了古井那，听见了桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠的乡间小曲，老师给我们讲，不要光给老师提水，还要学习古井的美好的品格，使它也感染着我们，使我们也懂得应该怎样做人……

如果没有藏老师的精心培育，没有藏老师的严格要求，就没有一张张灿烂的笑脸，就没有快乐的童心，也就没有我们今天这么好的成绩。老师，您辛苦了！