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社区学习实践科学发展观第二阶段总结

八年级应用文1500字
2015-10-03

社区学习实践科学发展观第二阶段总结内容: 我社区4月深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束,不仅保质保量的完成了市、区、街要求的学习和实践内容,更是结合我社区实际,在社区范围内开展了多种形式的特色活动,将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论和各项特色活动成果的基础上,社区顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。我们充分认识到,分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段,是承上启下的关键阶段,主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想,根据区、街相关文件精神,社区精心组织开展了相关学习和实践内容,现将第二阶段活动总结如下:一、精心组织,制定详细可行的细化方案在吸取第一阶段活动经验和成果的基础上,社区学习实践科学发展观活动领导小组及时制订了《深入学习实践科学发展观第二阶段细化方案》,并根据区、街关于第二阶段活动的文件精神,做了相关修改和调整,以确保各项活动有组织,有计划,有内容,将此次学习实践活动推向另一个高潮。二、深化理论学习,进一步提升思想高度本阶段继续采用个人自学和集中学习的方式。三、深入解放思想,推动科学发展大讨论以解放思想为先导,以改革创新为动力,在广泛深入学习实践科学发展观的基础上,在第一阶段两次思想发大解放讨论成果的指导下,我们深刻的体会到要进一步更新发展观念,围绕“和谐”的发展思路,紧密联系我社区工作的实际,探讨目前存在的问题和解决的方案。1.认真开好领导班子专题民主生活会。民主生活会的成功召开,使我院领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识,并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足,明确了努力方向。2.形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节,也是前段活动成果的集中体现,是整改落实的主要依据。3.切实做好群众评议。对领导班子分析检查报告进行群众评议,既是为了吸收群众参与、接受群众监督,也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见,更充分地集思广益。领导小组组织召开分析检查报告群众评议座谈会。会上,大家踊跃发言,积极献计献策,紧紧围绕报告对科学发展的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面,进行了全方位的评议。黄小文就社区目前存在的问题提出了解决方案,着重在制度建设、绩效考核、关注民生等方面提出了09年度新的工作目标,落实了目标任务分解。此次群众评议会议的召开,我社区进一步统一了思想,拓宽了思路,把科学发展观的要求转化为我院推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信,在局党组的坚强领导下,通过全体的员工的共同努力,社区将在新的一年里创造新的辉煌。四、根据分析检查报告公示群众评议结果,领导小组组织召开全体员工会议,重点针对2009年度绩效考核等问题展开再一次的讨论。目前,根据讨论结果,相关问题正在进一步修改和完善中。五、及时总结,为整改落实阶段的顺利开展奠定基础回顾过去,通过第一阶段的学习实践活动,社区工作人员进一步从不适应、不利于科学发展观的状态中解放出来,并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束,通过本阶段各项工作的开展,社区工作人员的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来,并联系实际,务求实效,确保取得实实在在的成效。展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段,是这次学习实践活动的最后一个阶段,也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信,在前两个阶段取得的卓有成效的成果基础上,在上级领导的正确领导下,社区的学习实践活动一定会再掀高潮。>>>>这篇文章来自[]收集与整理,感谢原作者。