老卢是我们三年级的数学老师，也是我校一位极富传奇色彩的人物。不论你多调皮，遇到他也只有乖乖上课的份了。

老卢人过中年，稍微有些发福，同桌说像衣服里藏了个西瓜，我基本同意他的观点。有一次，老卢画了个圆，左手指圆，右手下意识地抚摸肚子，说这是个椭圆。结果下面笑趴一片。

别看老卢身材不怎样，可视力好得不得了。有一回，我在他的课上看《萌芽》，自以为做了十全的准备：桌上放了N本书，再用数学书把《萌芽》压在下面，露出的部分绝对不超过1厘米。看得正爽之际，同桌突然踹了我一脚，我也狠狠地回了他一脚。“老卢在看你。”同桌委屈地说。我一抬头，正好看到老卢杀气腾腾地向我走来。我无计可施，只好“归案”。而老卢挥一挥手，带走了我的《萌芽》。

夏日的下午极度令人犯困，于是总有几个不怕死的同学敢于向老卢发起挑战——在他课上睡觉。这时，老卢会分情况应对。如果开始有胆子大的敢为人先，趴在桌上，老卢一定先不动神色的将其监控起来，接下来可能会有两个不同的情况。

情况一：众人见有人带头便纷纷响应号召，以各种办法遮挡老卢的视线，然后手拉手一起去会周公。老卢待该倒下的全倒下后，露出了一个高深莫测的冷笑。之后用尺猛击桌面，效果堪比佛门狮子吼。一群人被吓得滴着口水抬起头，心跳狂跳一百下。老卢冷笑一声，问道：“刺激吧？”直气得我等恨不得把其关在黑屋子看三天三夜《午夜凶铃》，再问他刺激不刺激。

情况二：众人吸取革命经验，利用对老卢的恐惧来抵挡周公的诱惑，拼命掐着大腿准备看好戏。老卢迈着无声无息的脚步，至睡者前予以当头棒喝：“痴儿可曾醒悟？”其慌乱中答曰：“弟子悟出来了。”“那好，去办公室讲讲悟出来什么！”只见那位壮士狂呕数升鲜血，而后迈着坚定的步伐向办公室走去，只不过背影甚是凄凉。

虽然老卢对我们很严格，但经过他的调教，我们班的成绩稳居年段“龙头老大”之位。这就是吾师的老卢，可敬又可畏的老卢。