开学啦

我骄傲,我是中国人

九年级说明文1000字
2015-06-14

骄傲,要有骄傲的资本。而我,可以理直气壮说:我骄傲,我是中国人!

我们是炎黄子孙!炎帝教人们耕田、用药;不是他,在现在,卖个“创可贴”都难!黄帝发明了舟车、桑蚕、历法、音律。没了舟车,现在应该还是只能用脚出行的时代;离了桑蚕,哪有现在那样美丽的绸缎啊;没了历法,我们连北京奥运会是什么时候开的都不知道;没了音律,我们就只能生活在无边无际的噪音里了!

我们有四大发明:纸张、印刷、火药、司南,堪称文明之祖!哪个不重要?还有那博大精深的汉字……

据研究报告1973年,日本神户大学医院收了一位中风病人,他把日文中的平假名、片假名之类的忘得一干二净,可仍记得日文中的汉字,还会默写,只是说不出声音来。这让医生们奇怪的不得了。

该院精神神经科医生出乌重经过两年艰苦地研究认定,这是因为左脑主管语言的声音和抽象的符号,右脑主控文字的具体图形和意思。这位病人中风后,左脑受伤、右脑完好,所以才形成了假名全忘、汉字记得的少见病例。此研究为进一步利用汉字开发人类大脑的均衡发展提供了科学论据。

1997年,美国费城一位名叫米尼的少年因脑外伤患了失读症,父母为他四处求医,尝试过无数药方,均无起色。费城的心理学家决定采用全新的“医疗方案”,教米尼汉字,接着学汉语,很有成效。在一张白纸上,一面写一行英语句子,下行对应写着同意的汉语句子,要求小米尼先读汉字,再看着汉字读出英语句子。试验十分顺利,超出预期结果。米尼说:“我以前只看英语,一个字也念不出来。现在好了,我不借拐杖(汉字)也可以读出来。我真感谢汉字,感谢中国!”

试验成功的消息,在医学界、心理学界、语言学界、信息学界引起了轰动。一位参加试验的专家说:“米尼是在‘汉字’的不断提醒的作用下,慢慢恢复他的英语阅读能力的。经过汉字的作用,米尼的大脑右半球得以开发,并使左半球的功能逐渐恢复。”

原来不同语言的文化背景对大脑结构和功能的影响也是有差异的。中国失语症患者较西方要少得多,这与我们使用汉字有很大的关系。对大脑来说,西方语言(拼音文字)是偏向干使用左半球的“单脑语言”,而汉字是象形文字,汉字的使用则需左右半球协同作用实现。失语症是左半球语言中枢受损的结果,表现为不能用语言正确表达思想或不能认识文字,使用汉字的患者可以在左脑受损的情况下右脑发挥代偿作用,因而现在一些西方国家已经用学汉语来冶疗失语症,开发右脑的代偿功能,同时使左半球的功能组建恢复,取得了不错的疗效。

更让我骄傲的是,我们的国家真正做到了长江后浪推前浪!

当1949年10月1日,伟大的毛主席站在天安门城楼上上向世界宣告:“中华人民共和国、中央人们政府成立了!”的时候,全国人民沸腾了!这无疑是向世界宣告:“中华”这头雄狮醒来了,她,又将强大了、所向披靡了!