今天是2029年的5月10日，我已经是一位科学家了。用我现在的成就跟我当年相比，那真是鸟枪换炮了。哈哈，下面就介绍一下敝人的发明吧！

这两样东西与战争和和平有关。先听我说第一种发明：战争改变机。它是利用特殊的变换器构成，它的威力是可以把一种事物变换成另一种事物。比如说：战争开始了，启动设计好的程序，它可以把子弹变成好吃的巧克力，把炸弹变成甜甜的糖果，让恐怖分子彻底“洗脑”，重返家园与家人团聚……这样一来，地球上再也没有了战争，地球妈妈就会露出慈爱的笑脸！

再说说我的第二种发明：灾难救人机。2008年5月12日发生地汶川大地震，让多少家庭妻离子散，让多少家庭饱尝永久分离的痛苦……为不让悲剧重演，我发明了灾难救人机。它的工作原理是：当天灾降临时，感应器能立刻检测到，感应器立即开启报警系统，中枢系统能百分之百知道灾难即将发生在哪里，判断后立即向我们汇报。这样一来，天灾降临时我们总是快它一步，未雨绸缪，一切尽在我们掌控之中！

呵呵，这两样东西还不错吧。为实现本人的宏伟蓝图，我一定好好学习，让我的发明早日实现。为我加油吧！

如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。

如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。

如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。在学校里，你很热，你就可以把它拿出来扇风。

如果我是未来的科学家，我就要发明汽车，这种汽车可不是一般的汽车，它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜，这个保护膜看起来是透明的，但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境，而且还能净化空气呢！

随着科学技术的不断进步，我相信，我的梦想一定会实

在一个五彩斑斓的世界里，有一个充满幻想的女孩，那就是我--未来伟大的科学家。

如果我是未来的一名伟大科学家。我会给勤劳的人民们做一件富有很多功能的房子、筷子、书包等等

能让我们大家更加简便的做一件困难的事情。那些筷子是用人们做工剩下的废旧材料做成的。

我做的书包能减轻我们小学生的负担。但是，我最伟大的发明是‘‘多功能房子’’。

如果我真是未来的科学家，这间‘‘多功能房子’’肯定会传遍整个世界的。

这种房子材料非常简单，但这种房子却很结实。能防沙、能防水、能防风、防地震等等。

只要你一进去你就不想出来了。如果你上班想回家洗个澡。只要你按下蓝色键，这个房子就会定时给你放水洗澡；如果你下班有些晚了，它也会给你放水，水也不会凉，水会等你回来才慢慢凉。

在你进去的走廊里，会有一股你不知道的味道，这种味道是无害，反而它会让你的身体更加健康。如果你买下这个房子，我们还会赠送你几个机器人。

这种机器是会帮你做任何事情，当然，它也是有分辨能力的，它不会帮你做坏事的。它会帮你按摩，如果你长时间玩电脑，你的眼睛太疲惫了，它就会自动开启按摩程序。如果你去干活了，机器人就会自动到大门口，帮你看守家门。等到你回来它就会打开大门。不过，在你打开门之前，要做一件事情，那就是回答你设的问题再按一下手指纹就能进去了。你忘了关门也没事，因为它会自动帮你关门。

如果我长大真当上了科学家，我就会实现我要做的发明。

大家知道未来的科学家是谁吗？语文王老师告诉了我们答案。

一阵悦耳的上课铃声响完，语文课开始了。王老师亲切地问大家：“同学们，谁想当科学家？”大家纷纷举起了手。王老师又微笑着问：“大家崇拜科学家吗？”我们异口同声地说：“崇拜！”这时候，王老师很神秘地说：“同学们，我这里有一面魔镜，从里面能看到未来最有魅力的科学家。”我将信将疑，迫不及待地想看一看那面魔镜，同学们也都急得一个个伸长了脖子。

王老师叫左品一第一个上去看魔镜。只见她大步走上讲台，看完后却捂着嘴巴，小跑回到了座位上。接下来大家穿梭似的一个个上去又下来，看完后，有的捂着嘴，有的嘿嘿笑着。我更加着急了：那里面到底有什么呢？终于轮到我了，我跑上讲台，讲桌上立着一面精致的红色花边小镜子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！

我恍然大悟，原来王老师的意思是勉励我们现在努力学习，将来好成为伟大的科学家。我被老师的苦心感动了，突然想起了妈妈让我背的两句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”我们一定不辜负王老师的期望，刻苦学习，成为未来的科学家。

今天上课时，老师神秘兮兮地走了进来，一本正经地说：“今天我要介绍一位大人物给你们认识，他就是未来的科学家。”课堂上顿时鸦雀无声。同学们想：未来科学家长什么样呢？同学们议论纷纷，有的说肯定是个老头子，白发苍苍；也有的说可能是一位活泼可爱的小朋友……

正当大家猜测时，老师叫傅诗峰同学上去。他大摇大摆地走上讲台，往书里一看，刚想捂住嘴巴却捧腹大笑起来。这一下可把我们给搞蒙了。大家一个一个地轮过去，终于轮到我了，我迫不及待地走上去，伸长脖子，想看个究竟，一瞧，书里面夹着一面镜子，镜子里有一张圆圆的脸蛋，一双乌黑乌黑的眼睛，笑得眯成一条缝，一张樱桃小嘴，露出两颗大牙。那不是我吗？我恍然大悟，原来老师说的未来科学家就是我们自己。

通过这堂课，我明白了老师的良苦用心；老师是想鼓励我们好好学习，将来当科学家，成为祖国的栋梁之材。

不同的人，有不同的理想，有的人想当医生，有的人想当警察……而我的理想是当一位科学家，使这个世界变得更加美好。

假如我是一位科学家，我要发明一种全能药丸，无论什么病，都能治愈。这样会使老人变得更加健康，成年人变得更加生机勃勃，小朋友变得更加可爱。大家不是都不用为生病而发愁了吗？

假如我是一位科学家，我要把我们的地球变绿，要消除空气中的污染物。在城市之间的上空架起特殊的轨道，将汽车变成太阳能汽车，让它在轨道上行驶。这样一来，汽车不但不需要消耗汽油。而且不排出废气，大气层就不易被破坏了。

假如我是一位科学家，我要制造一颗卫星，去探索每一个星球，让地球上的一部分人移居到合适的星球。这样一来，我们的生活空间就不再拥挤，人类可以遨游宇宙……

不过，要想真的成为一位科学家，需要干的事情还有很多很多。目前我只有一个目标，那就是：好好学习，天天向上！让这个假如不再是假如。