开学啦

我们的英语老师

五年级写人600字
2014-11-14

英语期初考试即将开始,每个同学,都紧张地等待监考老师的到来。突然,一位“胖子”老师映入眼帘。他,相对于学校里的其他老师,体型庞大,有些超重。伴随着轻松的表情、随便的脚步,他站到了讲台前。直到考试快要结束,我们才知道这就是李老师——我们新的英语老师。我由此不寒而栗,生怕某月某日会犯错误,遭到“严厉”的批评。唉,惨,惨,惨……

考试成绩出来后,我不由松了一口气。可随后的几节英语课,令我的神经又紧绷起来。第一节课,讲评考卷。李老师与前一位老师大有悖同,他喜欢那种师生互动的教学方式,并非老师一个人独白。而我们已经习惯了“老师讲,学生记”,所以对此一时不能接受。结果不言而喻,李老师的愤怒不断提升,声调不断提高。因为每当老师提问题,诺大的教室便会变得极其安静,静到能听见缝衣针落地之声。然后,李老师头向左一转,奇怪地笑着。最后,他又猛地回头,厉声喊出所问问题的答案。就是在这节课,我和数学课代表同被贬为“傻瓜”、“笨蛋”。也就是在这一节课,原本自我感觉良好的我,才深切地感受到自己知识的缺乏。经历了这节课,我发现李老师虽然有些凶,但他的博学令我们佩服。第二节课,课堂默写。面对另类的默写内容,我们每个人都不由睁大了眼睛。知识点、句型等代替了传统的单词与翻译,与其说是默写,不如说是小练习。同时,默写成绩不好会招来“恐怖”的结果。

对于这样一位富有特色的英语老师,我们畏惧、佩服。相信在李老师的教导下,我们会取得优秀的成绩。