“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”——题记

在佐文老师来了之后，让我们学会感恩，感恩父母、老师、自己，但我最想感谢的是每时每刻都陪伴着我们的班主任老师。在他身上，我学会了很多……

其实，写这篇文章时，我本来的题目是《我最尊敬的老师》，但仔细想了想，对老班的感情远非“尊敬”这么一个略显客套的词可以表达的……

他是我们的班主任，也是我们的物理老师。

“还有什么力啊，哎，安培力，咱换个颜色”。说着，老班挑了一支桃红色的粉笔，画下了安培力。在众多他的课上，他都会用一种冷幽默授课，让我们在快乐的氛围中学习。记得有一次他说：“仔细看看这道题啊，要是考到你错了，我让你把这本书吃下去!”不知为何，我总对这一个记忆犹新，虽然知道他是在开玩笑，但正是这个玩笑，我们都在认真看这道题，考试的时候也胸有成熟。现在想来，他那么做是因为他知道受力分析中安培力是这章节比较重要的一个力，他不想让我们有所疏漏。他用他“冷幽默”让我们记住了他的话，让我们夯实了受力分析的基本功。

他的冷幽默随着我们物理水平的提高而逐渐减少。我才明白，那是他用以让我们对物理感兴趣的方法。但这并不代表他不幽默了，有时候在黑板上的板书写错了，他会来一句：“看，咱们同学就爱用这种错误解法，你们不能像这样解题啊!”

但他不仅仅是“冷幽默王”，他还是个好老师。上课下课必喊的“起立问好”是他严谨教风的体现。下课后他并不着急离开教室去休息，而是站在那等着我们去问他题目，即使他声带发炎了，他也不会怠慢，还是拿着笔在书上边讲边写。任何书上的题目，无论什么难度，无论他讲了几遍，无论他身体状况任何，只要你去问他，他绝不会有一句怨言。这也恰恰是我最佩服他的地方。可以说，他是我这么大碰到最敬业的老师。他的板书那可是一绝，字画俱佳，全校物理组板书最佳奖他绝对当之无愧。如果举行一个书法比赛，我想他的字在书法比赛中也不落下风，而受力分析图、实物图，一幅幅都精妙无比。有时候他画着实物图，还在说自己画得不好，我们在下面议论“老班都可以去做画家啦!”

在学习上不放松，在生活上也悉心照顾。

老班在生活上也对我们十分关心，要是有同学生病，他会立刻放下身边的工作，陪学生去医务室，可是我们还不争气，在内务方面，总是扣分，惹他生气，总感觉自己特别不懂事，辜负了他对我们的期望，但就算这样，他也没有说让我们利用上课时间回去整内务，因为他怕耽误我们的学习，他想尽了办法让我们班级好，让我们成为一个团结的班集体，这样才会成功，才能做高二年级的领头羊。他对我们抱有极大的希望，他希望我们会好，他希望我们能尽自己做大努力做好每一件事，没有遗憾的做好每件小事，这样小事就会成大事，才能成为他的自豪跟骄傲。

老班是学校的干部级别的人物，他很忙，忙的很少有时间管我们，但是在我们看来，他已经对我们很好了，虽然很忙，但他会抽出时间，几乎是一有空就跑下来看看我们，然后再跑回去工作，他的行为可以用疯狂来形容，但正是这份疯狂，让我们，他的学生们，也要变成一个疯狂的人，因为这样，才能突破自己的极限，做到最好，实现自己的理想。

他教给我最多的不是课本上的知识，而是课本上学不到的东西，我在他身上学到的第一个东西是自信，那种感觉真的是用任何词语都无法形容的，我也想拥有那份自信，而他身上所具有的自信，却是我一辈子也学不会的，但正是这份自信，让我坚持到现在，我一直在努力着，我相信我是他的学生，我也会自信，尽管没有他那样的味道，但也会有我自己的风格的;第二个东西是勇敢，他曾找我谈心，他是第一个找我那样谈话的老师，不仅仅因为他是班主任，而是他不想我会放弃，而我，更不会放弃，我会相信，我更会坚持，我也会一样的勇敢，因为我知道，我在这一阶段中，必须要勇敢，正是他让我学会了勇敢的去面对一切，我很感激他;第三个东西是……

在他身上我学会了太多的东西，我真的和感谢老班，人生需要的是成长与成熟，更需要的是懂得学会感恩，在每个人的人生十字路口总会有个人为我们指引方向，而我的指南针就是老班，我想，在这个世界上，班主任肯定是一个严厉而又亲切的代名词，但我们也能感受到班主任对我们的那份爱，应该要铭记于心。

在这里，我只想说：老班，我们永远是你的超级粉丝，我们会加油的!

人，一定要感念师恩。