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学习雷锋好榜样

高一读后感3000字
2019-02-18

学习雷锋好榜样读后感

雷锋还是一个勤劳俭朴的人,正因为这样,所以许多人都说他是一个甘当革命的“傻子”,他不喝汽水,省下军装,省下钱,把节约下来的钱存进银行,他准备支援国家建设。

当辽阳地区遭到百年不遇的大洪水时,雷锋心急如焚,便连忙写了封慰问信,又冒着大雨跑到邮局,共寄了200元给了辽阳市委。这200元钱对于雷锋来说无异是一笔巨款,他对自己小气,对国家对人民却十分大方,这体现出了他的无私奉献,他为党为国家为人民奉献自己的一切!

他曾在日记中写到:“我们是国家的主人,应该处处为国家着想,事事要精打细算。”他是一个这样可爱又可敬的人,学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,是我们一直传唱的歌谣,我们应覆于行动。我们要弘扬雷锋精神,向雷锋致敬!

学习雷锋好榜样读后感

自从看了雷锋的故事后,他一直感动着我。雷锋是家喻户晓的人物,他的故事也是永久相传的,他的一生都是为人民服务,他用短暂的生命给人们留下了不可磨灭的深刻印象,是雷锋精神代代相传。

雷锋他是人民的勤务员,他是一个可爱可敬的人,他帮助别人,只要是力所能及的事,他一定竭尽所能的去帮助他人。在雷锋的事迹“出差一千里,好事做了一火车”中,雷锋从抚顺上车,他就一直没休息,一直帮助车上的人,到沈阳车站换车时,遇到一位大嫂没有车票,了解情况后,毫不犹豫的用自己的津贴买了一张车票,塞到她手里,那大嫂问他的名字,问他是哪个单位的,好把钱还给他,雷锋笑着说到:“我叫解放军,就住在中国。”从这里看出了善良和无私,雷锋从安东回来,又在沈阳转车,他遇见一位白发苍苍的老大娘拄着棍,背了个大包袱,很吃力的迈着,就上前去问去处,雷锋一听与自己同路,就立刻把大娘的包袱接过来,手扶着老人说:“大娘,我送你到抚顺吧。”于是他们在车上聊起了家常,老人说她是来找儿子的,她第一次来,还不知道住哪里,说着就掏出一封信,雷锋接过来一看,上面的地址他也不知道,但是他知道老人找儿子的急切心情,就说:“大娘,你放心,我一定帮您找到他。”雷锋说到做到,到了抚顺,背起老人的包袱,挽扶起老人,东打听西打听,找了两个多小时,才找到老人的儿子,从这里可以看出雷锋诚信待人,说到做到,乐于助人,这事被战友们知道了后,得到了许多佳评,雷锋并没有当一回事,因为雷锋关心群体是一贯的事。

学习雷锋好榜样读后感

我有过一次不珍惜时间的“惨痛”经历!那一次,周末的作业N少,我懒得做,心想:作业这么少,还有两天时间可以慢慢做,等玩爽了再说吧!我整整玩了两天,到了星期天晚上,才想起作业还没完成。心想:GameOver!我冲进书房,提笔狂书,时间在我笔尖下悄然流逝。转眼就到了该睡觉的时候了!在妈妈的催促声中,我恨不得自己能长出三头六臂,以解燃眉之急。在稀里糊涂中,我搞定了作业。但真正悲惨的事情还在等着我呢。第二天,检查作业时,老师拿着我错误百出的作业,脸色铁青地大吼一声:“刘泓,你给我过来!”……我这个大家眼里的好学生,因为浪费时间,在老师严厉的批评声中,惭愧地低下了头。这就是随意浪费时间的后果!

让我们一起发扬“钉子”精神,在忙碌的学习生活中,挤出更多的时间,来丰富我们的阅读生活!如果愿意,就从现在开始行动吧!

学习雷锋好榜样读后感

这段时间,我读了《雷锋故事》这本书。其中,《“钉子”精神》这篇文章给我留下了深刻的印象。这篇文章主要讲的是:雷锋认为,钉子有两个长处,一个是挤劲儿,一个是钻劲儿。雷锋发扬了钉子精神,抓紧点滴时间学习,充实自己。

在日常学习生活中,我常常听到同学们抱怨:学习太忙碌了,根本就没有时间去读课外书!可大家是不是真的忙得一点时间都没有了呢?鲁迅先生曾经说过,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,同学,你海绵里的时间挤出来了吗?有的同学做作业磨磨蹭蹭,本来只需要半小时就能完成的功课,竟然要拖拖拉拉的花上一小时;而有的同学上课不认真听讲,课后却要花大量的时间“自学”,然后才能顺利完成作业;还有的同学回家之后先玩得筋疲力尽,最后才想起要写家庭作业,然后忙到半夜三更,直抱怨作业太多;还有的同学写完了作业,就去“疯玩”了,把阅读抛在了脑后,也把预习课文抛在了脑后。所谓恶性循环,不外如是。但我们班有个例外,那就是张舒莹同学。下课铃一响,同学们都迫不及待地冲向操场,只有她留在班上,抱着一本厚厚的课外书,沉浸在书的世界里。就连放学排路队等待的间隙,她也不放过,手里还抱着她心爱的课外书,陶醉其中。直到路队走了,她才恋恋不舍地放下了书。我想,张舒莹争分夺秒的学习态度,就是雷锋叔叔说的“钉子”精神吧!同样的,若是我们都像张舒莹同学学习,不放过一丝一毫的时间,那么,想必看课外书的时间大把的是。

学习雷锋好榜样读后感

雷锋留下许多照片,翻看这些照片可以感受到,作为一个军人,并不是每一张照片都是微笑的,可每一张照片上都能从他的脸上看到阳光。脸上洋溢的阳光,正是发自内心的那种快乐在面孔上的显现。助人是阳光的,这种阳光洒在心中就是快乐,这种快乐不仅属于一个人,而且会感染到身边的人。甚至有一种穿越时空的力量,感染几十年后今天的我们。

雷锋是快乐的,学雷锋也应该是快乐的。我们学习雷锋,是为了追求内心的快乐——这不是拙劣的绕口令,而是关于快乐的哲学。学雷锋不是一种道德负担,不是由外而内的强制律令,而是我们内心自为的追求;学雷锋并不悲情,而是一门关于快乐的学问;学雷锋并不崇高和神圣,不是悲壮的牺牲,而是一种平凡的生活。就像那个可敬的、行善并快乐着的老人那样,这样的快乐并非不可触及,我们每个人都可以。

我们的小孩子也学会了雷锋的这种快乐助人的精神,在课室里边,有同学掉了东西,经常又有很多同学捡起来给了老师,或者还给那位同学,我们班的有一个同学经常帮助同学扫地,这也是雷锋助人为乐的精神。其实,我们的身边有很多很多“小雷锋”。只要我们细心去发现。

学习雷锋好榜样读后感

雷锋在“快乐地助人,助人中获得快乐”,雷锋说“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成是自己的幸福”、“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热”

把同志的愉快看成是自己的幸福——这就是雷锋在直接表述自己的快乐和幸福。经济学家亚当·斯密也说过:人,不论如何自私自利,在他们本性中总明显存在某些因素,使他关怀别人的祸福,使别人的幸福成为他本人的必需,即使他在别人的幸福中,除了看到幸福而引起的快乐以外,并无丝毫利得。

那位老人读懂了雷锋精神的真谛,雷锋的很多战友也读懂了。一个名叫吴锡有的普通的雷锋班战士,他当兵当了8年,做好事做了8年,他喜欢称自己为“快乐兵”,他的一段名言是:力所能及地帮助别人,自己会得到更大的快乐。谁碰到这些事都会管,何况我是个当兵的。你不必问我是谁,我只是在寻找自己的快乐。你幸福,我快乐。8年来,吴锡有每次资助困难学生,汇款单上都留有这个名字:“快乐兵”——这样的留名,绝非矫情,而是真实地表达了他内心的快乐。

学习雷锋好榜样读后感

“我深刻地认识到只有在党和毛主席的领导下,才有我们穷人的天下,才有劳苦大众当家作主的权利,才有我们今天幸福的新生活。”

——题记

雷锋,一位家喻户晓的人,一位能为大众奉献自己的人,一位一直工作到生命最后的人。这是我在阅读了《雷锋的故事》这本书后,对雷锋最深刻的印象。

雷锋的童年特别辛酸。在他还年幼无知的时候,家人便相继去世了,只留下他孤苦伶仃的一个人。他当时一定是万分无助的,此时此景,也许他会想:我以后一定要加入中国共产党,让更多的穷苦人不再像我一样活得这么辛酸,我要用我的双手去改变中国!正是在这样的信念下,长大后的雷锋践行着自己的诺言,他用自己的一番热心去感动、帮助身边的每一位有困难的人。

雷锋不仅朴素、憨厚、为人诚正,他那种乐于助人的精神更是让我感动。

雷锋勤俭节约、一心为人的崇高精神,不由得让我们为之大大感慨。学习雷锋好榜样,我们同学之间也应该互帮互助,互相提高。不仅是在学习中,在生活中我们更应该这样。“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断”,我们只有团结一致才能有更好的发展。

然而,不幸的事情总是无情而突然的。在一次运输途中,雷锋不幸被一根大木桩砸中,为祖国献出了自己22岁的年轻而又宝贵的生命。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”雷锋是这样说的,也是这样做的。作为年轻的一代,我们一定要把雷锋的这种精神代代相传。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”读着读着,我便想起了这首歌,想起了雷锋的螺丝钉精神,不禁潸然泪下。让我们一起来向雷锋学习吧,从自我做起,从身边做起,力所能及地帮助有困难的人。在别人感到快乐的同时,自己也会感到快乐。