开学啦

我的“极品”老师

八年级写人1200字
2013-11-14

对于学生来说,遇到一个好老师,能影响她一生,甚至改变他一生。

我有一个“极品老师”,虽然他只给我们上一节课,胜过其他老师教一年,他的教法独特,新颖,幽默,让人眼前一亮。

他有三十来岁,中等身材,偏瘦。鼻梁上老是架着一副眼镜,脑门和头顶没有一丝头发,光亮照人,头上长了稀疏的一圈头发,就是这样的头发使他看上去比实际年龄大。不过显得老成干练,仿佛脑子里装满了智慧。

他本来不是我们班的老师,是文科班的语文老师。那天,班主任说我们的语文老师生病了,暂时有徐老师给我们上课。我们最喜欢新老师了,因为对新老师怀着好奇心。班主任刚走,他就空着手进来了,他首先向我们作“自我介绍”:”我姓徐,双人徐。名华宁。中华的华,宁静的宁。大家喜欢和我交朋友吗?”同学们被他的谦虚品质吓住了,老师在学生眼里是那么高高在上,怎么会和我们交朋友呢?没人应声。然后他笑着说:“没关系,可能同学们不了解我。下面我闲话少说,言归正传。”还没到上课时间,他先来个开场白,让我们来个词语接龙,教室里的气氛一下子活跃起来了。大家争先恐后的往上接,成绩不好的我也打起十二分的精神,接上了几个成语。大家正兴致勃勃时,“叮铃铃”上课铃响了然后他开始给我们上课。他用工整的正楷字在黑板上写着《荷塘月色》,这是朱自清的散文。我们心想:他没带课本怎么给我们讲课啊?其他老师上课既带教案本又带课本,他什么也没带,忽悠我们吧。大家都目不转睛地看着他怎么给我们上课,“同学们,把书翻到156页。”他微笑着说。天啊!这一课在那一页他都记得那么清楚,顿时我们对他刮目相看,然后他把朱自清的有关故事及有关资料都给我们讲得很详细,我们都听得很认真。介绍完毕,开始讲课了,我以为他会借同学的书读课文呢,谁知他竟用抑扬顿挫的声调把课文背一遍,我们好像在听音乐,不像在听老师背书。同学们都陶醉在他那带有丰富感情的磁性声音里。仿佛随着作者身临其境观荷花。

不知不觉地读完了,他开始给我们讲课文,讲得有声有色,并且手舞足蹈。特别是他讲到含苞欲放的荷花羞羞答答地站在那里时,他用他肢体语言表演的像极了,把头往下一低,表情像个害羞的小姑娘,逗的大家哈哈大笑。他的眼镜放的很低,让人怀疑此时的眼镜是一种装饰。他双眉紧锁,慈祥的目光从镜片上方放射而来。当讲到开放了的荷花时,两手一摆弄,表现出荷花高傲的姿态,出于淤泥而不染。他把荷花的姿态和神情表现的淋漓尽致。每一句他讲得也很到位,很传神。整篇课文我都听的很清楚很明白。如果没有他给我们上这一节课,我竟不知道课文还可以这样讲得那么生动有趣,使我大开眼界。而不是像平时其他老师呆板地读课文抄中心思想。上了这一节课后,我天天盼望着他教我们,有时想如果他是我们的语文老师该多好啊!

仅仅就这一节课,使我受益匪浅,我知道该怎么学语文。同时也给我留下了深刻印象,直到现在我脑海里还能浮现出当时的画面。

遇上一个“极品老师”真的是很幸运。