风扇
上五年级的时候,隔壁六一班的告诉我们,六年级简直就是地狱,一天到晚作业多得无法比喻。而五年级简直就是天堂,可以经常代表学校参加活动。上了六年级,我觉得那个人的话说得大错特错,因为,在我的眼里,六年级,每一天是快乐的。
这几天我们这里都在下雨,很冷很冷,我们只好把短袖换下来。一天早晨,我来到学校,走进教室的时候,觉得好象走进了冰雪世界。不对啊!我今天的防御措施很完善的吗!我嘀咕着,抬头看看天花板,哪个神经病把风扇给打开了!“喂!谁开的电扇?没事惹事啊!”大家都埋怨起来。“是李翊!”一位“知情人士”向我汇报。我们都说,不是他是谁?只有他摸透了这个电扇的开关。“李翊,快把电扇给关了!把我们吹感冒了,你可要付医药费的哦!”大家都在威胁他,李翊甘拜下风,“好的,好的,马上执行命令!”说完,他转过身子准备关掉电扇。大家都以为就这样了事了,没有想到,一波未平,一波又起。
风扇
“手下留情!”后面的不知道是哪个人,他说:“前面的,你们冷,我们后面的可不怕!只把前面的关了!”这句话一说出来,遭到大家的一致反对,后面的甚至吵了起来。“##¥****,你怎么吗你,你自己出去吹,别为了个人的利益把我们全班同学给吹感冒!##¥%¥¥!”“关了!”“开不开的你!”大家都在对李翊下命令,李翊气得拍了拍屁股,溜了,还甩下一句话说:“%¥¥·¥###***,你们把我当什么吗?你们吵你们的,把我指挥的团团转!”大家这才停止住了争吵,李的同桌把风扇调整到一档,大家都不嘀咕了,照例早读了起来:“积累·运用六,读读背背……”。过了一下孙老师来了,她看了看风扇说:“把风扇打开干什么?”说完,把风扇关了。没有人抵抗,大家都你看着我,我看着你,我在心里想:孙老师要是你早点来的话,也许就不会有我们的风扇大战了,呵呵……”
“你乐什么啊乐!”同桌用疑惑的眼光看着我:“今天下午的体育课要四百米测试……”,我一听,想,这下子又有好戏看了。可是,同学们,你们为什么就不能设身处地地为别人着想呢?
风扇
十五年后,世界能源越来越少,气候也越来越恶劣。现在,人们都在用太阳能代替电:太阳能汽车、太阳能电视……现在,我发明了一种家庭电器——多功能风扇。它也是通过太阳能发动机器的。人们使用了这种电器,夏天很凉爽,冬天很暖和。
多功能风扇是什么做成:全身都是塑料做成的,很省钱。
多功能风扇外形:形状是长方体,就像生活中的音响一样,全身是黑色的。
多功能风扇结构和用途:最底部是按钮和验证指摸的零件。验证指摸的零件其他人在第一次按这个零件的时候,他的指模会存到一个叫指模存装器里面。这样的话,你第二次在把手印按下去,叫一声“开”就可以了。这个风扇是使用声控机来开关风扇的。还有按钮,你首先调整好凉风还是热风。还有一个按钮是:可以自动折叠的折叠器。中间就是扇页了。风扇的顶部是一台电视和一台影碟机,可以一边看电视一边吹风扇,也可以看碟。
十五年后的我,是一个爱科学的人,希望能发明更多电器。
风扇
呼呼呼……“咔”,“不好了,不好了。”我大声叫着。“怎么了。哦!原来风扇罢工了。”亦秀走到风扇旁说着。
“风扇罢工?”我说,“什么意思啊!是不是坏了,该拿去修了。”
亦秀认真地说∶“让我检查检查。”亦秀左看看右看看,接着说∶“没事啊!”
“哎呀!我没事了啦,插头松了,是我调了停止工作的状态了。”风扇说。
“为什么。”我和亦秀异口同声地说出这句话。风扇说∶"谁叫你们整天让我工作工作,我的工作就是在夏日炎炎的情况下给你们带来一丝凉风,而你们却利用我,玩游戏时,风婆婆走了,就让我把你们的头发吹得乱乱的,而且还很浪费电。”真是“听君一席话,胜读十年书”,我对亦秀说∶“有道理,有道理,他是在为我们省电呀!该怎么办呢?既让他认真工作,有保证我们不再浪费电。”我们绞尽脑汁怎么也想不出来。正当我们束手无策的时候,知我者,风扇也,风扇说∶“我有个办法,不如我们来协议,怎么样。”我不太懂,皱皱眉头。风扇说∶“哎呀,就是约法三章啦。”“第一∶不能浪费电;第二∶不能利用我;第三∶如果浪费电或利用我的话,我就马上罢工。”它一本正经地说。由于天气的燥热,我们便爽快地答应了。
以后我都不敢让风扇罢工啦!
风扇
在实践基地里,我们学到了许多在课堂上学不到的知识,如:做迷你的小电扇,作丝绢花艺术,现场急救活动以及交通知识安全......
基地里的老师先给我们讲了一些重要的部分与零件,又给我们分发零件,我按照基地老师讲的要求来安装这个迷你的小电扇。
我先把金属片放在了卡盘上,折叠在折叠后,又用像小鸟一样的金属片插进了卡盘上,我再挑了一个好的马达,把导线插入马达,再用外包装保护好马达,最后,我把转动的叶片装在了马达孔上,一个迷你的小电扇便完成了。
这次做风扇的活动真是太有趣了。
风扇
今天我要给大家介绍迷你电风扇,说它迷你,因为它很小。
这是奶奶送给我的,可以随身携带,快捷方便,但是要插在电脑的主机插头上使用。
这个迷你电风扇的外表是由一个圆形组成,绽放的像朵花似的,中间贴着一个贴纸—小羊在观望。后面也有“机关”,一个可以升高、降低;另一个是可以调整摇头。
当我开出来时,看到没摇头,便想起后面的那个机关,便把后面机关调好,风扇就发出“兹、兹”的声音,我一看,原来,它的键调到了usb。
这就是我的迷你电风扇。
风扇
我家有一台电风扇,是妈妈关心我,怕我热给我买的。现在它就静静地站在我的床头。
这台电风扇,远远的看上去像一个小人,时时刻刻陪伴着我。它的底座像一个小脚丫,可爱极了!它全身碧绿的像一个小绿人。在底座的上面是风扇的叶片。当我开到三档的时候,它会转的很快很快,同时会送来一阵阵凉爽的风,让我感觉到夏天的凉爽,也透着一股母爱的味道。
我喜欢这台风扇,因为它是妈妈买的。以后我会更加的珍惜爱护这台电风扇。
风扇
我家有一台风扇,它有一个圆圆大脑袋,细细的身体,圆盘大脚。平时它静静站在屋的一角。
夏天来了,它开始工作了。它给我们带来了阵阵凉风。让我们吃饭睡觉时感到非常凉爽。它还非常听话,让它摇头,它就摇头,让它停它就停。
有一天,天非常热,它像是生病了,罢工了,不干活了。爸爸拿了一些工具,把它脑袋打开,给它看看病。一会儿它的病好了。又能为我们天天服务了。
它真是我们人类的好朋友。
风扇
我看到一个小小的迷你风扇。它有一个绿色的底座,一个蓝色的风扇头和一个蓝色的手柄。风扇头上有三片白色的塑胶叶片。
要让风扇转起来,就先要摇动蓝色的手柄,然后通过一个齿轮带动风扇头的叶片也转动起来。手柄摇得越快,叶片也转得越快,风力也越大。
这种手摇风扇的好处是不用电池,很节能环保。它的缺点是一手拿风扇,一手摇手柄,就不能干别的事啦!
风扇
今天,老师叫我们听风扇的声音。
老师先把风扇开到二档。我看见风扇慢慢地转着,只有一点嗡嗡的声音,真像一个老婆婆在慢悠悠地散步。
紧接着,老师把电扇开到了五档。电扇“哗”的一声,像海水涨潮一样。叶片一下子转得快了,像一架直升飞机起飞时的螺旋桨,让人几乎看不到。
最后老师把风扇关掉了。于是,老人累了,想休息了,海潮退了,直升飞机降落了,教室也安静了。