她很自信，因为她不仅长得可爱,而且有丰富的内涵，也有假小子的活泼和艺术家的风范.

-------题记

镜头一

看呀！那就是我，看上去呆头呆脑的，扎着蓬松的头发，听老师说“4+7=？”正当我扒着手绢竭力思考又毫无头绪之时，一个稚嫩的声音冲进了我的耳膜：“老师我会！”那是一个吐词清晰面带微笑的女孩，她穿着白色的连衣裙，扎着马尾辫，眉清目秀，只见她慢慢地从座位上站了起来：“11！”这个数字从她樱桃似的嘴里冒了出来，（一看就知道是一自信女孩）。

镜头二

在公开课上，七八岁的我们都很紧张，只有她可以充满自信地大声回答老师的问题。可以畅谈自己的想法。你看她不慌不忙，迈着自信的脚步走上讲台，正视着台下的老师和学生，滔滔不绝地讲述着她的想法。

镜头三

体育课上，几乎是没有什么我们女孩的活动（如篮球、足球），唯有眼巴巴地看着男生们在篮球场上大显身手，玩的是不亦乐乎。而我们女生只有叹气，叹气再叹气，“你们这样干巴巴地望着就不会显示一下自己的能耐吗？”于是那白色身影便加入了其中，只见她从一个男生手中抢走了篮球，快速跑到篮球框前，在单脚跳跃的瞬间右手便将篮球一投，那篮球竟神奇地进了篮框，顿时，引来男生们吃惊和不服气的眼光，便纷纷向她挑战，结果很快就把几个男生打败了，男生们不可思议地盯着她，仍不相信就这么被打败了，但只能自哀道：“一个女生打篮球这么厉害！”我们一个个十分羡慕她，而她却说：“光荣应靠自己争取。”

镜头四

班级歌舞会上，她依然穿着白色连衣裙，站在讲台中央，左手托琴，右手拿弦，缓缓地拉动着琴弦，双眼微闭，一脸陶醉，婉转、悠扬的曲也使我们陶醉，阳光拂过她的脸颊，微风托起她的秀发，雨露滴在她的眼睛上，(一看就知道是艺术家)。

“她”是同一个女孩，是我六年来最好的朋友，一个有内涵而又活泼的充满自信的优秀女孩。