开学啦

最新医道与师道

高一散文900字
2013-05-04

偶尔的机会,读到了一些名医论医道的论述,甚为感动。当时就想,我们应该把这些名医论医道的论述附在《教育学》里,让学生们去读,去感受名医的思想的博大,去学做一个名师。医道与师道是相通的。现摘录一些如下:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。若有疾危来求救者,不得问其贵*贫富,长幼妍媸,普同一等,皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命。见彼苦恼,若已有之,深心凄怆,勿避艰险,昼夜寒暑,饥渴疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心,如此者可为苍生大医。反此,则是含灵巨贼。”(孙思邈《千金方》)其有患疮痍下利,臭秽不可瞻视,人所恶见者,但发惭愧凄怜之心,不得起一念蒂芥之心,是吾之志也。(孙思邈《千金方》)夫用药如用刑,误即便隔死生(《本草类方》)朱丹溪弃举子业而致力于医,迎候者无虚日,无不即往,虽雨雪载道,亦不为止。曰:“疾者度刻如岁,而自逸也?”(《医镜》)你看这些名医,是多么的令人肃然起敬。他们不问病者的贵*贫富,看成是自己的至亲;在病者面前,他们忘我工作,昼夜寒暑,一心赴救;他们对“臭秽不可瞻视”的病人,没有一点不快的心思,关心体谅;最重要的是他们把病者的痛苦看成是自己的痛苦,他们反躬自问“疾者度刻如岁,而自逸也?”有用药上,他们把用药看成是用刑,慎而又慎,是多么的尽责呀!读了这些名医的箴言,我想我们这些做老师的是不是应该有所启发呢?对于我们的学生,不论是来自城里的,还是来自乡下的,不论是干部子弟还是百姓子女,不论是学习好的学生还是学习差的学生,我们都该把他们看成是自己的孩子。我们该不舍昼夜的忘我工作,不为名,不为利,只为我们是老师。对于后进生,我们没有任何权利看不起他们。名医对“臭秽不可瞻视”的病人不是倾心赴救吗?每当学生有了困难,我们应该看成是自己的困难。我们常常反躬自问:假如我是学生,我是多么渴望能有优秀的老师来指导我呀!“用药如用刑,误即便隔死生”我们的每一点教育智慧,也许会影响学生一生呀!医道与师道是多么的相通呀,此生没有做名医的缘分,也不敢妄称自己是什么名师,但是,常读这些医道名言,对自己要求严一点,再严一点,总该可以吧!