这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

假期里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。

　　篇二：寒假到了。我早早地完成了寒假作业，过起了我充实的寒假生活。

充实地玩

至于假期生活的本性，对我们——一群十一二岁的小少年们来说，那就是玩了，一学期下来，紧张的大考结束，是不是可以开心地狂欢一下呢?我想应该是的。而且春节是寒假的一部分，如果你无法在春节里开心一阵子，那么你的生活还有什么意义呢?

因此爸爸同意我在这段日子里开心地玩，开心地过自己想要过的生活，以至连新衣服被鞭炮炸坏了也只是跟我说了几句注意的话。他很能理解幸福和快乐。所以，我认为，他是一个不错的爸爸。

充实地习

温习也是寒假中比较重要的一个部分。说实在的，老师的作业中有不少是温习作业，也就是巩固你上学期学到的知识，让你学得更扎实一些：“温故而知新”，同时，我们也能获得诸多以前没有注意到的知识。

除此以外，在寒假结束时，我还会背背课文，日积月累，抄抄易错字，读读词语解释，再做一张模拟检测。这样，回头考应该没问题，上学期的知识便掌握了。

充实地学

寒假也是养精利锐的大好时期。如果你觉得你温习得差不多了，那就补充补充你的课外知识吧。

在这个寒假里，我主要在拓展奥数和信息，爸爸给我新买了一本PASCAL的书，尽管这本书比较难懂，但是书上有许多我未见识过的新知识。我很高兴。我还在寒假里背了不少新的成语和它们的意思。相信寒假过后，我的课外知识能更上一层楼。

此外，我在寒假里还看了几本课外书，并在新华书店整整泡了两天。在寒假里和书在一起，也是一种享受吧。

这就是我的寒假生活。既不乏乐趣，又不乏温习，还不乏新知识。我想，这样的寒假生活，应该不错吧。

　　篇三：窗外北风呼呼的刮个不停，刮折了树上的枯枝，刮飞了路上的尘土。我坐在窗前看着这情景，再想想爸妈在外打工的日子，心里有一种说不出的感受。

风越刮越大，回头看看坐在沙发上看电视的爸爸和佝偻着身子带病为我做鞋的妈妈，我不禁陷入了沉思：爸妈为了我，为了这个家，付出了多少心血，起早贪黑的外出打工，额上又添了不少皱纹，妈妈的病也越来越严重了。想想我那可怜的分数，真是无法面对他们，觉得很对不起爸妈，也更加觉得自己的不争气。想到这里，泪不知不觉的流了下来。

风更大了，我的心像刀割一样，我再也不敢去看爸妈憔悴的面孔，面对他们，我只有自责和愧疚。恨自己太无能，无法给父母一个满意的成绩，无法让父母对我放心。在向窗外望去，风已经小了许多，几只小鸟在试着飞向高空，可是风还有点猛，一次次飞向太空，有一次次被阻隔回来，鸟儿们并没有泄气，一次又一次的试飞，终于，它们飞向了天空，传来一阵鸟叫声，好像在庆贺成功。

此时我的心情也平静了许多，看着在空中自由翱翔的鸟儿，心想：无论遇到多大的困难，我都有坚持到底好好学习，绝不再辜负父母的期盼。

风停了，看到路上来来往往的人们，看到在空中自由飞翔的鸟儿越飞越高，我想它们去远方寻找希望的吧，此时我对自己也充满了信心。