老师，我要告诉你一个真实的我。我有两种性格，一种性格是用来面对老师和爸爸妈妈的，而另一种性格是用来面对同学和社会的。不管是哪一种性格，只有一个真实的我。

老师，在您和爸爸妈妈眼里，我是个乖巧，听话，还比较文静的小女孩。在课堂上，我能认真听讲，积极发言。在家里，帮爸爸妈妈做家务活……老师，这些都是不真实的我。

老师，真实的我是一个霸道、小气、不诚实、爱欺负人的假小子。

那是一个中午发生的事。那天中午是左老师值周，左老师把没有批改出来的《世纪金榜小博士》发下来，给我们评讲。因为景月没有在学校吃饭，所以我便把景月的《小博士》拿过来，帮她抄黑板上左老师的讲解过程。旁边的徐晓松看见我拿了景月的《小博士》，忙说：“你要干什么，他没有允许，我都不敢动，你还在帮她写？”我看都不看他，不屑地说：“要你管了，你是谁呀？”就在这个时候，我的红笔没墨了。我一下子着急起来。转身把徐晓松的红笔抢了过来，只给他留了一句话：“谢了！”徐晓松马上叫道：“你强盗呀！抢劫了，抢劫了！”我嘟着嘴说：“小气鬼！”他说：“那给我借一下你的橡皮擦。”我有点不高兴地说：“我凭什么要借给你呀，你算老几！”徐晓松没有办法，只好取出黑笔来写。下午，景月来了，看见自己《小博士》上到处是字（因为我太急，没写好，字太丑），便问徐晓松，徐晓松像告状一样说：”是廖猪头，左老师值班的时候，她就拿你的写，她还抢了我的红笔！”景月有点生气，把我叫过来，问我为什么没有经过她的允许随便动她的东西。我的脸一下子红了，撒了个谎说：“这不是我写的，这是徐晓松写的。你看你看，这根本不是我的字。“接着，便是我们之间的“第三次世界大战”。

老师，这才是一个真实的我。

老师，不管真实的我是什么样，我都会用我真正的面貌去面对世界。