小时候并不晓得什么是传道授业，只知道教师就是神圣的，不听老师话的人都是坏孩子。而我，当然是要做好孩子的，所以，小时候的我就是唯命是从的典范。当然，这样的确让我在学校以及全村的舆论里都可以概括为三个字“好学生”。作业从来是按时交，并且工工整整，常常被拿来当做其他学生的学习模本。而老师的夸赞，便是最宝贵的语言，但我很快变能从几分钟的欢乐中清醒，在心中激励自己，要表现的更好才行。可毕竟是孩子，考虑问题总是一根筋，有时也会给别人造成麻烦。

记得那年，老师在班里说，学校要举行捐赠活动，希望每个学生家庭都能参与，这次统一捐赠的是麻袋（麻袋在村里很常见，每家每户都有），我认真听着老师说的每句话，争取回家能够一字不差的转述。

回到家里，妈妈已经做好了晚饭。我们一家人围在桌子前，我兴奋的像是要宣布什么大事一样，说道：“我们老师说了，要每个学生回家后都要找出一个麻袋，明天带到学校集体捐赠。谁都得带，不带不行。”其实最后那句话老师没有说，但是，我过于求表现的心理让我自己的潜意识都这样觉得了，我说的义正言辞，仿佛，不拿这个麻袋就是坏人了。那时候，我总是头脑发热，有点钻牛角尖的样子。

妈妈疑惑的向爸爸问道：“她说的是不是和你说的是一件事情？今年村委会也通知了，鼓励大家把家里的麻袋捐赠出去。”爸爸一边吃饭一边说：“嗯，一件事，传达到了不同的单位。学校，单位，村委会，都是在做一件事。”妈妈说：“那，肯定是按家庭捐赠吧，我们家捐一份就行。”其实妈妈说的一点也没有错。那个时候，村里还很落后的样子，人们的生活水平不高，麻袋在农忙时，都是几户人家凑在一起，忙完了再分回各家。姐姐也在旁边说道，她们老师也说了捐麻袋的事。

我一听就急了，心里想，那岂不是我明天就不能去自己交袋子了？那如果明天别的同学都带了麻袋就我没拿，岂不是显得我自私？不行，必须带。我说：“我明天去交，你们给我找一个。”爸爸说道：“学校说的那是没有在村里捐赠的学生家庭，就在学校捐。咱们家已经捐过了。明天不用再捐了。”可是，我哪里管那么多呢，就扔了筷子发脾气。妈妈也很不高兴对我说：“照你的意思，你在捐一份，你姐姐也捐一份，咱们家像样的袋子本来就没几个呀！”那时候，家境确实不好，但是我脑筋不转弯，认准了就必须做。我不干，非要再让家里找一个。现在想想，当初是有多不懂事，唉。

我仍然记得，吃完饭后，妈妈便领着我来到西屋，那里是堆积杂物的小屋子，很黑，妈妈打开了灯，房间里依然有一点昏暗。我就站在妈妈后面，等她给我翻箱倒柜找袋子。一开始，妈妈把整卷叠好的袋子都放到了地上，一张张拿起来检查，我看到那些陈旧的袋子泛着黑或者黄，几乎每个袋子角上都有几个补丁。妈妈说，在村里捐赠的时候，拿出去的都是像样点的。这些模样不好的不能给别人，自己留着凑合用。我当时并未能理解家里的境况，只想着快点找一个好点的袋子，这样明天我出去时，才会有面子。

终于有一个没补丁的，我抓起了它，说道：“就是它了！”妈妈提醒我查查看有没有洞，我翻过来一看，袋子底部有一条裂纹，其实算不上洞，但是有这裂纹就不能算好点的袋子。可是地面上的其他的袋子更加破烂。我只好勉为其难，选择了它，却始终不能释怀。

妈妈于是拿来了针线，和一些旧布，我说不要再打补丁了，太难看。妈妈却不理我，把袋子的里面翻出来，把一条旧布缝在了里面，这样，外面就还是好看的了。忙完这一切，已经是十点多了。我十分高兴，总算是能遂了心意。

第二天，我兴奋的跑到讲台去把袋子交上去。老师很惊讶：“你们家已经捐过了的啊，你怎么还捐呢？”我心下一动，说谎道：“他们让我在捐一个。”我突然想到了昨天的情景，想到了妈妈那样忙碌着给我找袋子补袋子，想到了我在饭桌上毫不客气的发脾气……眼泪一下子就湿了眼眶，可是我怎么能哭呢？我极力控制着，假装俯身去拾铅笔时，让藏不住的泪掉到了地面上。

我想到家里那些缝着一块又一块补丁的袋子，心里就难过的不能自已。是我的自私，给家里添了不必要的麻烦。我并没有因为这次捐赠而受到什么称赞，这与我想象的也并不一样。我的小伙伴中，也有几个没有捐赠的，她们家的情况与我差不多。