种子
今天下午困难班,老师下发了辣椒种子。在发种子之前,我就已经很兴奋了,现在发到了种子,我更高兴了,感觉迫不及待地等着它发芽。
刚做完作业,我就开始做花盆了。我从厨房里拿出了我妈那把银光闪闪、锋利的刀子,开始割瓶子。“爸爸,我割不动,帮我一下。”爸爸拿起刀子,在瓶子飞快地割起来。一眨眼,瓶子切好了,我把它们组装起来。
该去找土了。我和爸爸得到西溪公园里去找泥土。我和爸爸刚准备出发,妈妈在后面高声喊:“嘿,你们还没用布来堵住瓶底呢!”我和爸爸赶紧回过身。“我有没用的袜子”,妈妈说。“我的劳技包里有。”我拿出那块布,把口子堵上。
我和爸爸下楼来到西溪公园。里边有几棵树,旁边是大量的泥土,这些土足够我来种植物。只见爸爸一手拿着铲子,一手拿着瓶子,把土从地里一点一点地挖出来,一点一点地放进瓶子里。就这样,瓶子里的土越来越多。“够了,够了,不用再放进去了。”我对爸爸说。爸爸立刻停止了挖土工作。我们拿了一根树植,把土搅碎,我们刚把土搅碎了,我刚想把它扔掉,爸爸阻止了我,说它有用。
我们到家了。我拿了出种子,爸爸在土上用木棍挖了几个孔,我把种子埋进了土里,爸爸又用棍子把土给盖上。种子埋好了。
我拿走瓶子,把瓶子放到洗手盆里,在里边浇了点儿水。浇完后,我把瓶子放在台板上,期待着它早点发芽。
种子
不要色彩亮丽的牡丹,不要芬芳迷人的百合,只要一粒小小的种子,就能开出世界上最美的花。
风儿吹过,泥土的清香扑面而来让人陶醉其中。
“花籽,花籽,花籽……”我一边翻箱倒柜一边念叨着:“哈,找到了。”这么多,一个大密封袋里装着许多小密封袋,每个小密封袋里又装着许多花籽。这些花籽有的是扁扁的,一头尖一头圆。有的是长长的,顶端有细小的灰色的绒毛,十分可爱。有的只有芝麻粒那么大,有的比芝麻粒还要小,真是千姿百态。再看看它们的名字,蓝色鼠尾草、生石花……真是应有尽有啊。
先把压缩过的育苗块放入水中,大小相同的育苗块在水中浮浮沉沉,像是在练习游泳。过了一会儿,育苗块渐渐“长”高了,我把它们放入了育苗盒里。
可以播种子了,只见妈妈把袋口撑开,用镊子取出几粒种子,埋进了育苗块里,“看懂了吗?”我点点头,从妈妈手中接过种子放进育苗块中。就这样一夹一放,一放一夹,我在花丛中重复同样的动作,心中油然生起对花儿开花时的憧憬。
长叶开花,枝头花落,一年之中多少轮回?我想,蓝色鼠尾草的花海一定会十分美丽,因为每一朵绽开的花儿中,都会藏着我心中的童年美好记忆和秘密。
种子
一月十九日的时候,我和妈妈一起在阳台的盆子里种下了一颗“希望的种子”,希望它能伴随着我一起成长。
一天天过去了,我天天喂它“喝水”,让它晒太阳,我等呀等!可小土豆还是不出来。我怀疑我的小土豆腐烂了。我就把上面的土挖掉,发现它好好的还在,我就松了口气。
又一天过去了,两天过去了,它还没动静。当我开始失去信心的时候,一个月后的一天,意外地发现小土豆终于长了。它悄悄地把头从土里探出头来,好奇地打亮着这美丽的世界。芽儿嫩嫩的,绿绿的,有点带黄,一开始的芽像个小球球。
看着我的小土豆健康快乐地成长着,我的心情也开心了许多。一天又一天,我的小芽长成了小苗,它越来越大,现在已经大约有五厘米高了。它的叶子好像小手,风吹过,叶子就开始摆动,好像在和我打招呼呢。
我爱种小土豆,它给了我快乐,给了我力量,小土豆我喜欢你!
种子
在春暖花开的季节里,我在阳台的盆子里播下了几粒葫芦种子。
我盼呀盼呀,葫芦终于发芽了,嫩绿的芽儿微笑着跟我打招呼,好奇地看着外面精彩的世界。
过了两星期以后。我经常给葫芦浇水,葫芦长出了碧绿碧绿的叶子,叶子长得好像一把把绿色的小扇子。又过了几天,葫芦开始爬藤了,长出了像弹簧一样的“触手”,“触手”用力地绕着栏杆拼命地往上爬,葫芦藤上还长满了毛茸茸的小刺。葫芦贪婪地吸收着阳光和雨露,葫芦藤上长出了许多小藤儿,小藤儿都使劲地往上爬,没过几天就爬到了栏杆顶端,好像搭起了一个绿色的小凉棚。
六月的一天早晨,我兴奋地叫起来,葫芦开花了,一朵朵白色的小花,非常漂亮。妈妈叫我仔细观察小花,每朵花儿有什么区别。我发现有的花儿下面长着一个8字形的小葫芦,有的花儿下面没有长小葫芦。爸爸告诉我,有雄花和雌花之区别。
天气越来越热了,白天火球似的太阳照射着它,葫芦叶子被太阳晒得无精打采地低下了头。太阳一下山,我连忙给葫芦浇水,洒水。看着藤上垂下来的两个小葫芦,一天比一天大,特别可爱。
种子的
在种植小组里,周星逸和王纹最沮丧,足足等了20多天,就是不见它发芽,“老师,我们还是重新种吧!”“种子多洒一点,一定会发芽的。”
她们选种、松土、挖洞、小心翼翼地播种,最后填平土,浇上水。看着他们不亦乐乎地忙碌着,我说:“这几天天气暖和,不出意外,4——5天应该能发芽了!”“真的!”两个小家伙眼睛一亮,蹦蹦跳跳地出去了。
接下来几天,她们每天傍晚放学准时浇水,第五天早晨,凤仙花低着头,依着花盆壁出土了,娇黄娇黄的,叶子上还带着咖啡色的种皮。两个小家伙跳起来:“发芽了,终于发芽了!”
是的,这颗凤仙花发芽,为他们挣足了面子。高兴之余,我让他们分析一下,这次凤仙花为何能顺利发芽?她们思考后说:“上次播种天气冷,这次天气热,还给它晒太阳;播下的种子多;洞挖的浅;每天按时浇水。”看着他们头头是道的分析,我笑了。
重种凤仙花让他们学会了科学的推理,对凤仙花适宜的出土条件有了“深层理解”。经历了挫折的痛苦,也体验了成功的喜悦。
我们的种植故事还在继续着,孩子们在亲自探究中,熟悉了各种植物的生长过程,还加深了对于生命的认识,情感得到了升华!