乌云有时会遮住太阳，当乌云无法永远裹住太阳。没有一个人名里注定要过失败的生活，也没有人注定要过一帆风顺的生活。

生活要求人们增强挫折容忍力，增强自信心，不为一时的挫折所折服。失败和成功这两样，没有百折不挠的性格，没有坚韧不拔精神，没有战胜困难的勇气，是换不来的。而这种性格、这种精神、这种信心和勇气，非吃苦不能磨难、非挫折不能铸造。生活要求人们变通进取，在挫折中不断总结经验，产生创造性的变迁。

挫折是一种情怀，它体现出对信念的坚定或丧失；对灾难的勇往直前或畏惧。挫折之后又绿洲，犹如疲惫之后有惬意。回避挫折的人不会摆脱挫折；害怕挫折的人不会减少挫折；屈服挫折的人，不能驱赶挫折。只有善待挫折的人，才能使挫折成为走向成功的垫脚石，成为进军途中的号角。

“挫折”与“成功”是对孪生兄弟！挫折是否引起人们的情绪恶化不再会错这本身而在于人的认识。俄国诗人普希金说：“大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者看成前进的障碍！”信心使用者的表现，信心能裂变成巨大的精神力量。

人不怕困难，只怕失去信心！

　　篇二：挫折“在人生浩瀚的大海中，挫折是汹涌澎湃的海浪，拍打着生命之舟，从起航到彼岸”这句充满诗意的话却向我们道出一个不那么诗意的现实：挫折从某种意义上说，是人生的伴侣，是人一生都不可回避的问题。

挫折的目的和意义是让我们在成长的过程中学会面对挫折并战胜挫折，培养我们的一种耐挫折能力。它的目的不仅仅是让我们吃点苦、受点挫折，而是时时刻刻地、潜移默化地从各方面着手培养我们的抗挫折能力和耐挫折能力。

让我们能够正确认识挫折、面对挫折，并最终战胜挫折。

挫折，是在个人从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足的情绪状态。

　　篇三：人生挫折有这样一个故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。这个故事印证了心理学的一个理论——挫折理论，即一个人不经历挫折是不会成长的，也就是说，成长是要付出代价的。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”所以挫折并不可怕，重要的是如何对待挫折，如何从中获得成长的资源。

　　篇四：挫折挫折既人生路上的阻碍与打击，有人挑战挫折，有人逃避挫折于是也就有了不一样的人生，不是吗？

做任何事情多不可能一帆风顺，挫折是在所难免的，应该以一种勇敢顽强的心态去面对挫折，挑战人生。

具体来说，竞赛输了、考试分数不理想、身体有了病痛等等。都是我们可能遇到的挫折，将来还可能会有更多更大的挫折。将这种面对挫折的心理感受真切地写出来，告诉自己，挫折是上帝赐予的最好的礼物，让自己在日复一日的磨砺中强大起来。

感谢挫折。

　　篇五：挫折这世上本就没有一帆风顺的人，如果有，那这人也必将没什么成就，也不会懂得什么要成功。有一句话叫做生于忧患，死于安乐，一个一生生活在安乐窝中未经任何挫折的人，也必将是一个无所作为的人。所以，在我们的生活中，在我们前进的路上，尽管我们万分希望能一帆风顺，但我们也要直面挫折，感谢挫折。没有挫折，我们就不会知道会有哪些将成为阻碍我们前进的因素。

当初爱迪生发明电灯泡的时候，试用过上千种材料，也就是说面临过上千次挫折，然而，他也由此排除了上千种不能做灯泡灯丝的材料，在他以后进行相关发明时，就可以少走很多弯路。我国有一次在发射卫星的过程中，未能一次性升空，表面看来是一个遭受了挫折的发射，然而，正是这一次不成功，许多国外专家还在到外打听我们在未能成功发射的情况下是怎么成功制动，没有酿成大的事故，在他们眼里，这是一个很值得研究的课题。

面对挫折其实并不可怕，可怕的是我们如果在挫折面前低头，从前再也不敢前进，那将使我们以前所做的工作前功尽弃。所谓行百里路半九十，做什么事情都不能半途而废。重要的是要汲取教训，防止以后再犯类似的错误，再一次遭受本可避免的挫折。