昨天十个同学值日,还没等会开完组长就给我打电话,哭着说值日生全跑光了。我安慰了组长,嘱咐她把门锁好先回去吧。
今天早上到教室一看,我的头就大了,见过值日的没见过值日的效果这么差的:满地是废纸,桌子、凳子乱七八糟;讲桌上厚厚得不层粉笔灰……用一个词形容——惨不忍睹。
放学了,我把值日生留下,参加值日,指挥值日,掐着表值日,我就想看看半小时能不能值日完毕而且收到良好的效果。在我的指挥下学生们干得热火朝天,有条不紊。我也拿起了拖布和男同学一起拖地。值完日我看了看表二十九分四二八秒。说明半小时是完全可以把日值完的。
值日难是个令人头疼的问题,带了三届学生了,每届如此。学生不知道怎么回事就是不值日。可能是现在的孩子干家务干得少的吧,反正每天留七八个人值日每天值不干净,天天如此。我现在对这事是束手无策。以后有空我会主动的多参加学生的值日,可是这值日我也不是天天有时间参加啊。还得想办法,必须尽快解决。
篇二:值日今天该我做值日,叮铃铃,放学了,同学们像出了笼的小鸟,飞奔的跑出教室,这时候的教室一片狼藉、桌子横七竖八,我不想做值日,因为:作业写得晚,本来是亚洲人,值日出来就变成非洲人,还让我睡眠不足,所以我想急着回家。可是,我是班级的小主人,再说了“保护环境,人人有责”,认真做了值日,不仅能让我们班得到流动红旗,还能让我们在洁净的教室内开心、健康的学习,我开始做值日了。
我是小组长我来分工,分工完毕后,我和小组的同学一起忙了起来,我们大家共同把桌椅摆放整齐,然后就按分工开始扫地、擦黑板、擦桌子……,我负责打扫的是前两排,先扫第一排,他们只有灰,没有纸片,“灰娃娃”可坏了,有的爬我脸上,有的进我鼻子里,还有的钻到我的嘴巴里,真可恶!该扫第二排了,我把每个角落都打扫的干干净净!一会儿功夫,大家都干完了。我开始检查,擦黑板:100分,拉桌子:100分,桌子的卫生:85分,我立即拿抹布把那排漏擦的桌子细心的`擦一遍,整个教室都干净了。我虽然已经是汗流浃背,可是,我非常开心,因为我做到了一个“合格的小主人”,我们明天可以安心的上课了。
我们关上灯,锁好门,可以回家了。放学的路上,我心情舒畅的唱起《劳动最光荣》这首歌:“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,就用劳动来创造……”。
篇三:值日下午放学了。同学们都背着书包出去站队了,只有我们值日生留在教室里,女生摆桌子,男生扫地、拖地。我负责擦黑板,倒垃圾。
我先用黑板擦把黑板上的粉笔字擦干净,因为上面的字太高,我就搬了一把椅子,站在上面擦。接下来,我用湿毛巾把黑板又擦了一遍,直到自己满意为止。擦完黑板后,我就开始去倒垃圾。大家都抢着干活,每个人都很积极,打扫完后,一部分同学先走了。但是值日班长张弼博说地扫的不是很干净,他就又开始扫第二遍,马一晨、刘硕也开始帮他一块打扫。
扫完第二遍后,张弼博又开始拿拖把去擦地,他很认真,又很勤劳。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齐齐,把桌面抹得干干净净。
今天的值日任务完成了,虽然很辛苦,但心里很高兴。
今天的日记写的太晚了,因为我吃完晚饭,去广场玩了。
篇四:值日老师调整值日表了,我从星期五调到星期三值日。原来在教室里收课桌里的垃圾,现在我的值日范围是教学楼的一楼大厅。原来的活不费劲,现在需要好多力气了。爸爸站一边看着我拖地,时不时的还提醒我哪儿没拖干净,一会儿我就没劲了,而且拖把上也没水了,我就又到水池去洗。来回跑了三四次才把大厅拖干净,最后值日组长刘亦帆来叫我说:“好了,不要拖了,已经很干净了,上去签字啦,要走了!”爸爸才帮着我拿着拖把回教室,我已经拿不动了。看着让我拖得发亮的大厅地面,我是又累又高兴啊!
篇五:值日今天是星期四,我们小组值日,我们小组把教室打扫的干干净净的。小明和小黑在扫地,看他们双手握着扫帚弯着腰低着头,认认真真的在扫地。小红和小美在仔仔细细的擦桌子呢,他们先把桌子大致的擦了一遍,然后再把同学们画上去的铅笔印擦掉,最后一张一张桌子被他们擦得亮晶晶的哦……看呢,小利在擦黑板呢,小利先把老师用粉笔写下的字迹都擦了,最后把粉笔末都从上往下的擦,这样粉笔末就不会到处飞了。就这样经过大家的齐心协力,教室被我们打扫的干干净净的呢。同学们看到干净整洁的教室都高兴地笑了。