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《张晓风散文》读书笔记

九年级散文3000字
2023-03-25

张晓风,台湾第三代散文家中的名家。笔名有晓风、桑科、可叵等1941年出生于浙江金华,江苏铜山人。以下是“”,希望给大家带来帮助!

  1台湾出产的女作家中,龙应台和张晓风是有趣的对比。第一印象,龙应台是刚,是冷峻,可犀利如她,竟也写出过《孩子你慢慢来》这样柔情似水的文字;张晓风则相反,初读是柔,是华丽,是美不胜收,却句读处处透着一股子豪劲。

张晓风的散文集《从你美丽的流域》收了许多写儿女情长的篇什。从写作题材而言,张晓风跟其他女作家没有任何不同,爱情、亲情、友情几乎就是她的全部。可是当她起笔运笔,便完全超越了普通女人的情感。《母亲的羽衣》开头描写的是一个温馨场面,女儿入睡前,搂着母亲的脖子问:“妈妈,你是不是仙女变的?”接下来,甜蜜中有了感伤,再往下,又有了沧桑——世间每一个女子,究竟如何藏起羽衣,从仙女隐忍为平凡的母亲?张晓风写得极美,又极沉重,仿佛知悉世间所有的秘密。张晓风写自己的爱情观,一蔬一饭一鼎一镬都是朝朝暮暮的恩情,她说:“爱一个人,原来就只是在冰箱里为他保留一只苹果,并且等他归来……”这是作为平凡女子张晓风的爱情,可是她不凡的时候,爱情便是“执手处张发可以为风帜,高歌时何妨倾山雨入盏”的豪迈与“千泉引来千月,万窍邀来万风”的庄严。张晓风似乎有一种本事,再普通的物事,她总要忍不住翻过来,看看背面,甚至要透过经脉纹路去看它们在几千年前的模样。所以她写给丈夫的情书,写给儿子的诗篇,明明是写私人的感受,却似乎写尽了人类的共同情感,就连她写睡袍、围巾、绣品、油纸伞,也丝毫没有怡红快绿的娇弱之气。

张晓风始终是追求“大”的:大的格局,大的气象,大的胸襟,大的情感。她甚至是有点刻意为之了。十几年前龙应台出版《孩子你慢慢来》时请张晓风写序,我还记得她说的话。她说自己年轻时听到太多对女作家的嘲讽,人们觉得她们只会写些柴米油盐、丈夫孩子,所以就暗下决心,一旦自己“大笔在握”,坚决不写那些遭人辱骂的文字。她真的做到了。事实上从张晓风的文章里始终读得出她的良苦用心,唠叨琐碎自恋自艾她是看不上的,更别说撒娇作态,即使偶尔忍不住写写柴米油盐丈夫孩子,也是语不惊人死不休的架势。她写风衣,那风,翻阅过唐宗宋祖,“而你着一袭风衣,走在千古的风里”。她写酿酒的理由:“如果孔子是待沽的玉,则我便是那待斟的酒,以一生的时间去酝酿自己的浓度,所等待的只是那一刹那的倾注。”这样的文字比比皆是。张晓风的文章字里行间有一种江湖侠客的气度。

我读张晓风的感受,是仿佛放舟于岁月长河,溯回从之、溯游从之,追随着一路看来,千回百转,也被那百年烟波水气湿了一身。张晓风喜欢读古书,将它们视为夺地而出的思想泉脉,她这样写自己读《尔雅》:世界如此简单壮丽,如此明白晓畅,如此婴儿似的清清楚楚一览无遗。我读她,亦如此。

  2张晓风,1941年生,江苏铜山人,生于浙江金华,1949年抵台北,毕业于东吴大学中文系。现在台湾著名女作家,也是是台湾十大散文家之一。代表作:《红地毯的那一端》,《从你那美丽的流域》,《玉想》,《秋千上的女子》等。有人评价她的散文说:“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”

一直,就喜欢那些可以把古典信手拈来的作家。在他们的笔下,古典不在是在泛黄的纸堆里淹没,而是活灵活现地走了出来。如果是女作家,我认为她一定是着一席古衫,身上泛着宋词的馨香,款款而来。张晓风应该就是那样的一位。也许因为她的知识,也许是她有着一份敏感的心灵,把古典的花朵一一摘来,成文中花小小的一瓣馨香。在《秋千上的女子》里,她引用了古诗里好多带“秋千”的诗句:“秋千外,绿水桥平”,“那堪更被明月,隔墙送过秋千影”,“想得那人垂手立,娇羞不敢上秋千”……

还有,她的文字,还会用古代耳熟能详的事迹阐发现实生活中需要解决的问题。就因为走了那一步,文章就可以更容易打动读者。《不朽的失眠》中,她写的是张继落榜的事。作者根据自己独有的体会,把当时张继在小舟上未知前路的心情写得活灵活现。当时的月亮,渔火,钟声一一从古书中复活,《枫桥夜泊》的诗句也铿锵响起。如果那时一个高考落榜生看到了这样的文字,他的斗志也许就会昂扬,会更好地去面对人生的各种各样的事情。在《卓文君和她的一枚铜钱》,她把那首《白头吟》,吟出了另一番味道。两个的爱情,在人生即将迟暮的时候,又会是怎样?像这样的文章,就触动的时间的弦,把一场爱情写得更加富有生活意味。每个人的爱恨情愁,在生命的最后,剩下也许只是记忆而已,其它的一切早已淡去。

她的语言,是成熟的。她拥有的不仅是自己的风格,还有就是大胆奇特而又贴近的想象。她在《常常,我会想起那座山》,中,把纷至沓来的群山比作花瓣,水上的`自己比作花蕊;在《也是水媚》,因为报纸分好的类,看起来像一垛垛的砌砖,她仿佛就成了俯首着古墙而望的人,看到了高棉,看到了越南,看到了孟加拉,也看到了自己的故乡。如果一个作家连比喻也独具特色,那样的作家就真的成“家”了。我们在学一些作家文字的时候,不仅仅要看她们怎么写,还要看是他为什么会写这样的事情,又通过怎样的思绪转化,写出了独具特色的文字。

余光中说:“张晓风不愧是第三代散文家里腕挟风雷的淋漓健笔,这支笔,能写景也能叙事,能咏物也能传人,扬之有豪气,抑之有秀气,而即使在柔婉的时候,也带有一点刚劲。”张晓风,也只是尘世间一女子。只是,她通过自己独到的笔墨,拥有了一片属于自己的文字天地。闭上眼睛静听,那里杂花生树,群莺乱飞。

  3每个周五下午孩子们走了以后,都是我们教研的时间。但是今天的内容却很特别,老师们一起坐了下来,我的同事,也就是曾经被晒过育儿经的那位家长韩总为我们带来一篇散文《我交给你们一个孩子》,作者是张晓风。

说实话,每到周五都是我们最忙乱的时候,孩子们提前放学,招办有两位老师因为押班车要提前走,会扔下一堆的事情,而这个周五又是我们春晚前的最后一个周五,我们还想再讨论讨论晚会的节目安排。六龄童2011年春季招生已经开始了,我们要研究招生的问题;记忆力课下周怎么上,我们还要研究一下;语文和数学如何巩固也要一起议一议……平日里,我们根本没有时间聚在一起,只有周末这一个多小时的时间(如果家长接孩子晚了,可能还不到一个小时)。很多的事情堵在我们心里,大家只是觉得有点燥、有点急,只是觉得不想坐下来学习这篇散文,似乎是浪费了我们宝贵的这点时间。

但是淡淡的音乐响起,吕主任为我们轻声地念着这篇文章,一个小男孩子第一次独自上学的样子出现在我们眼前。我们闭上了眼睛,静静地听着,静静地想象着文章中的情节……

在我心里有一种暖暖的、非常安静的感觉,我知道,其实家长已经交给了我们这些孩子,明年他们会变成怎样的少年人呢,未来将变成怎样的青年人呢。我们做教师的,除了爱以外,还有着那么多的责任。是呀,一个小小的孩子,在我们眼前长大成人,他们将走向何方?孩子要面临很多危险,而孩子却并不知情,他们能健康成长又是何等的不易。我们怎样给孩子一个“诚实又颖悟”的童年,我们怎样教会孩子正直和善良,面对如饥似渴般贪婪吸收新鲜事物的孩子们,我们做老师的能给他们什么。

家长交给我们你们的孩子,我们将交给你们一个怎样的未来呢?

读着文章,心里说不出的感动。面对一个个可爱的、纯洁的孩子,我们是何等的幸福。我们的一切努力,就是要把家长交给我们的孩子教育好,还给家长们一个健康向上、正直良善的少年人!

很奇怪,当我听完了这篇文章,我并未感到责任的沉重,反而觉得这个责任是多么的美好。这份责任带给我的不是沉重的负担,而是一份对美好生活的向往,给了自己内心一份难得的宁静。我似乎看到那个可爱的、背着小书包走在上学路上的小男孩儿,在我的六龄童班里,不是正有一群这么可爱的孩子们嘛。

文章听完了,内心平静了许多,面对“教育”这个甜蜜的“负担”,我想说,让自己沉下来吧,没什么大不了的。

天天忙忙碌碌的老师们,缺少的就是这份难得的平静,我们被太多琐碎的事情所缠绕,内心的浮躁,对我们是致命的。

感谢这个安静的午后,感谢这次独特的教研,感谢那个可爱的小男孩儿……

我们需要不断地思考,家长交给我们一个孩子,我们还给家长一个怎样的少年,一个怎样的青年!