尊敬的唐老师：

你好！我知道今天不听话的我们又惹你不高兴了，而且我也知道是什么事情惹得老师不高兴的，其实就是作业。作业我们已经做了六年了，老师批改作业也是六年了，作业这个词我们也听了六年了，可是有些同学不把作业当回事估计也该有六年了吧！作业！我们呢，我们并不陌生。

我对作业的看法：作业，其实又不多，为什么我们不能认真的对待呢！作业是每个小学生应该做的，就拿前天的家庭作业来说吧！老师今天来评讲作业，明明我完成的好好的，积累本上的字也写的不错，每一样作业我都认真对待，虽说是没有得优+但是我会自己找原因，为何其他同学能的我就不能。我每天回家，第一时间就会拿出作业来做，如果我的作业没有做完，我是觉得不会离开房间（除了吃饭以外）。以前我作业本上的字有些潦草，可是一天我好好的想了想，我的作业本是要拿给老师批改老师看着我的字这么缭乱，自然心里不好受，老师心里不好受自然会生气的，一生气就得老上好几岁。我认为作业认真完成，没有不好得地方。

就那我的同桌袁森来说吧！作业常常不完成与其说他笨，其实应该用懒这个词来形容他更准确。就这两天的课堂听写两次都是零分，而且都没有改，并不是这一次没有改，听写本上的也不改。每次下课人就不见了，哪怕他就坐在位置上我随便怎么叫也不改。课堂积累本也常常不带，我想说的是：与其把积累本放在家里，不如把它带到学校了，还可以积累好多好多的知识。每次的作文也总是2、3年级的水平，如果他认真写起来肯定也是长篇大作，就是被一个懒字所包围。

其实每个同学不是不愿意写作业，只是有些懒，如果每个同学都认真地对待作业，字写工整，老师的心情一定会开心，老师笑一笑就可以年轻好多岁呢！

我们不应该对老师说对不起！而是应该说到底是对不起谁！

你的学生：梅颖

9月23日