寒假到了，老师们又开始布置寒假作业，笔者想提醒老师们，布置寒假作业，不能只是布置笔头作业，让学生在题海里出不来，还要做些有“花样”的作业，以增加学生的情趣，锻炼学生的思维，培养学生的创意，提高学生的素质。

那么，寒假作业究竟怎样做才是有趣、有效?这里，笔者着意推荐《德育报》上介绍的一些做法，供老师们借鉴。

用手“玩”出花样年华。鼓励学生利用寒假较充裕的时间动动手，如，将家里、邻居、亲友家的废旧电器拆开维修，或者用一些电器的零配件做些小实验，搞些小制作，尝试些小发明;做做手工，如，剪纸、泥塑、面艺、贴画等;画画、练书法;学点厨艺，搞些食品、菜肴制作，如包饺子、蒸馒头……

用眼“玩”出见多识广。倡导学生寒假里关心国内外大事，多看《新闻联播》等时事节目;看些经典名著，提高文学修养;看些旅游方面的影视节目、书籍，了解名胜古迹、民族风情，欣赏大好河山的美景，增强热爱祖国的感情。

用嘴“玩”出能言善辩。建议学生寒假里多和亲友、同学交往，交流学习礼仪常识，领悟做人的道理，探讨人生观、价值观，锻炼口头表达能力。

用脑“玩”出全新创意。动员学生在寒假里收集优秀春联，并运用所学的对联知识尝试创作春联;策划一餐有特别意义的春节年夜饭，用相机(手机)记录下来，并为每幅照片配上精彩的解说词……

用脚“玩”出健壮体魄。要求学生正常作息，少睡懒觉，不应沉迷于网络和影视剧中，抽出一定的时间锻炼身体;配合家长做些力所能及的家务，通过劳动锻炼增强体质。