开学啦

中小学班级管理:课堂睡觉一族

高二应用文800字
2013-10-21

“天亮了!”刚进入睡眠状态还没来得及见上“周公”一面的我,猛然收到了同桌发出的信号,这是我们在课堂上喊醒梦中人的专业术语。我顿时挺直腰杆两眼放出炯炯之光,片刻之间便自然地摆出了一个绝美的姿态。见我反应如此之利索,同桌忍不住大笑起来:“没想到你的身手如此了得,比起那些雷打不动之辈,高出一……不,是两个等级,孺子可教也!” 这“小子”如此猖狂,哪像有老师视察呀!我看倒像是在教导人。我悄悄回头环视,果然没有发现“敌情”。“好小子!敢害我!”说完重重地一记“阴阳白骨掌”,吓得同桌忙喊“有话在后头”。 “我之所以这样辛苦地把你叫醒,是觉得你的睡姿难看,既不舒服,又有碍淑女风范。”天啊!想不到她竟然研究起睡觉这门功夫来了,正惊讶之时,她的手悄悄地指向我的后座。 “你看后座的A君,这是典型的猪头式睡法。双臂为垫,头置于手臂上,活生生一颗猪头配上两只猪蹄。”我窃窃发笑,她接着说:“经过我的实践,发现此造型虽不雅,但感觉颇为舒服,且不易受到干扰。” “你再看看那边”,顺着她手指的方向望过去,我不由发出一阵惊叹,天啊!B君正以凛然之姿傲视群“熊”(此熊乃冬眠之熊也)。四旁诸君皆倒,唯他独自学习不放松。 “错也!看来你虽身在吾班,却不知吾班之现状,请戴上你的‘老花镜’看看吧!”在她的指引下,我再朝B君望去,又见他一手支撑头部,一手放在桌面的书上,一副低头看书的雅态,改变角度再细细看他的眼睛——睡也。真不愧是“睡林高手”。 “想学到他那种炉火纯青的技术,你还得下番功夫。开了眼界了吧!不过话说回来,技术好比不上地理位置好。”同桌“妙论”不断:“最值得羡慕的应该是他们,不用担心却可以睡得安心。”她伸出手遥指着教室左边窗户后的死角,又见了几位睡得东倒西歪的高手。 同桌诗兴大发:“考试要来了,夜夜把灯挑,自习课一上,入梦知多少。”我细细吟着吟着,不觉又进入了梦境。