开学啦

班上强者

九年级写人1500字
2019-12-09

运动健将

他是我们班当之无愧的运动健将,他人很瘦,哪怕用“细竹竿”来比喻都不显夸张,这是他能在体育方面胜人一筹的重要条件之一。

他的动作很灵活,反应也快,是我们班唯一一个能做到引体向上的一个人。在体育的各种比赛上,他不仅是积极参加,而且准能名列前茅。记得有一次,他错过了初一二百米的比赛时间,于是就去和初二的混跑,虽然看他呆呆地站在起点晃脑袋的样子很心急,但是我内心还是有一种难以言喻的骄傲。

“砰!”枪声响了。他开始便冲在了最前面,但是立刻就有人追了上来,他把步子拉地更直了,观众席这边的我感觉更紧张,眼看着他被别人超越,眼看着弯道马上就要过了,眼看着他们离终点越来越近,我真希望他能立刻反超,在这最后的一百米,在这最后的直道上。看!那边那个初二的不行了!是的,二百米拼的就是一路冲刺到底,但是这冲刺不像一百米和五十米,它的距离长,但是又不像八百和一千五,靠的是运动员的耐力。于是这又很拼体力,而且他的身板确确实实是比初二的学长矮上一截,于是就只能靠着自己的频率了。

似乎确实是运动员的粉丝们比运动员还要紧张,热情澎湃的观众们把拦住观众席的那条绳子都快压到跑道上了。最后他们冲线的激动人心的场景我没看到,我被一大群兴奋的观众挤开了,觉得喉咙似乎被锁紧了,喊不出话来,但我还是混在人群之中扯着嗓子在一片响亮、整齐的呐喊声里面贡献自己的力量,哪怕我的声音是彻彻底底地被初二的学长学姐的覆盖住了。

我知道他并没有拿到第一,但是在我隔着老远还看见我们班的两个同学在他跑完上来扶他的时候,我看见他回头和同学道谢时脸上的微笑。

笑星

他总是能缓解大家在劳累过后的负面情绪,至于为什么,我们也不知道。

班上的田径队建成以后,他就是间隔性的积极队员,虽说大多数时候他都不在,但是大家都希望他能来,盼着他来。哪怕他只是在偷懒,大家也很乐意听他说上两句或者开几个无非厚可的玩笑。

他的表演能力确实是很强的,尤其是装成五六岁小孩的样子,简直就是惟妙惟肖,况且他不认真起来,也爱用那种“嗲”语气说话。他的这个幽默的风格每一次都能把“笑”的瘟疫传给每一个人。

记得有一次我们训练完了,到篮球场上押押累地快断掉了的腿。平梯上面被挂了一根绳子,绳子的两头都被系在了杆子上面,跟荡秋千的结构很像。他双手抓住绳子的中间部分,然后做蹲起,一边做还一边用那种小小孩子的声音说:“咿呀!累死我了!”我们都被他的搞笑举动逗得哈哈大笑。班长也打趣说:“是啊,累死了!”

然后他信誓旦旦地站了起来:“你们看我怎么把这根绳子拿下来。”

“好。”有一个同学一边说,一边偷着笑。

他站了起来,爬上了底下用来垫高的杆子,看了一眼那个绳子,骂了一句,我们也都笑了。因为那个绳子是用八字结打的,而且他的身高大概是比那个平梯要矮上三十公分吧,所以必须是要把人挂在平梯上,但是要他一边在平梯上挂着,一边解结这就是高难度的了。要是站在平梯的上面嘛,那垫高用的杆子对于他来说又太低,上不去。我们都哈哈大笑,他自己也跟着一起笑。

说实话,他是唯一一个完成了全部的训练内容还能笑得灿烂如花的人。

收放自如

广播里播报“最强大脑”奖项和年纪前二十,都有他的名字,但是他却一直面无表情地写作业,哪怕有这么几个人向他投来羡慕和崇敬的目光,他都没看见。他阴沉的表情几乎把往日里的嬉笑全部赶走了,留下的只有对待作业的认真和严肃。

对于那些成绩好而又低调的人,我总是会有一种说不出的敬意,而他也属于这行列之一。班级里平时比较低调的,往往有点内向,从头到尾的严肃,放不开。能像他这样收放自如的,我觉得才是真正水平高。

他就是我们班上的强者,名字叫邵嘉杰。