上个星期五，何老师布置了一项“特殊”的作业——采访一个认识或者不认识的人。我想了想，那就采访老妈吧！正好我也想了解一下老妈的工作情况。于是，我便在当天晚上写好访问提纲，准备第二天采访一下老妈。

第二天，我吃完早饭，拿出昨晚准备好的访问提纲，走到老妈身边，对她说：“老妈，我要来采访一下你。”“好的。”老妈爽快地答应了。说干就干，我和老妈坐在沙发上，开始了采访。

虽说是对老妈的采访，但也是我生平第一次作为一个“记者”来进行采访的，所以我还是有一点紧张的，我深吸一口气，问道：“老妈，你是一名老师，为什么不把我放在你学校读书？”老妈笑了笑说：“这个问题很多人都问过我。因为我想让你依靠自己的能力读书，不想让你受到额外的照顾，不想让你产生优越感，因为未来的路都得靠你自己走。”我飞快地老妈所述的内容概要，继续问：“作为老师，你认为学生应该做到什么？”老妈想了想说：“这个问题问得有水平。首先，要做一个好孩子，要孝顺父母，尊敬长辈，做力所能及的家务事，其次，要做一个好学生，课堂积极举手发言，课后认真、及时完成作业。最后，要做一个好公民，遵守社会道德。”听了老妈的回答，我对作业量这方面还有一些疑问，于是我问：“你会给学生布置很多作业吗？为什么？”“当然不会。”老妈斩钉截铁地说，“因为布置过多的作业会使学生降低对学习的兴趣，甚至会产生厌学心理。”我不禁和老妈开了一个玩笑：“那像你这样的老师学生不都喜欢死你了？好，下一个问题：你支持学生去校外补习机构补课吗？为什么？”老妈思考了一下说：“不支持。因为社会上的补习机构良莠不齐，有些孩子去了补习机构之后，课堂不认真听讲，甚至还养成了抄袭作业的坏习惯。”“好了。”我长舒了一口气，“今天的采访到此结束，感谢您的配合！”对于这一句很“官方”的话，老妈也不禁笑了。

这一次的采访，老妈和我讲了许多大道理，我也了解到我的不足。我从刚开始的有点紧张，到后来的慢慢放松，整个过程，将成为我的一次宝贵经历，让我终生难忘！