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知识付费

四年级议论文400字
2019-02-10

知识付费是一个最近兴起的概念,但这个概念的本质其实早而有之,甚至可以说是自古存在。知识付费的早期实践集中在出版、教育、培训等领域,古代的师徒关系便是徒弟要向师傅支付学费或者是劳动力,而现代人也几乎都为书籍、培训班等付过费,这种行为就是在为知识付费。

把知识变成产品或服务,进而借助各种方式进行交易,以实现商业价值,就是知识付费的体现。其实,生活中许许多多的消费行为都有知识付费的性质,只是很多人还没意识到罢了。比如说购买手工艺品是因为自己没有掌握制作的技能,去看病是因为自己没有经过专业的医学培训,不能给自己诊断和治疗,买画是因为没有能力自己创作一幅很漂亮的作品。

知识付费是社会发展的一种趋势。我是不太理解,或者说有些看不起那些不愿意为知识付费的人,也许在他们看来只有有形的产品才可以用来销售,无形产品都应该免费。这实在是巨大的误会和谬论。也许不是所有的产品都值得付费,但是以一棒子打死的心态否认所有的知识付费,只能体现出一个人的无知、狭隘和浅薄。