开学啦

中小学班级管理:暑假“五个一”

五年级应用文650字
2019-05-20

暑假迫近,老师、家长都在酝酿如何让孩子度过一个既轻松愉快又充实的长假。作为老师,根据往年的经验,我为孩子们设计了“五个一”活动。 一、读一本名著。名著是久经检验的文学精品,是大浪淘沙后的金石,无论是思想性还是艺术性都堪称瑰宝,可以愉悦心灵,启迪心智。可惜由于平时学习负担重,无暇欣赏。暑假时间充足,可以让孩子尽情饱览,遨游书海。 二、进行一项社会调查实践活动。新课程强调要培养学生“搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”学生要根据自己的兴趣爱好,选择一项社会热点问题,或单边行动或小组合作进行调查实践活动。如对当地的资源、人口、环境、经济等进行调查,写成调查报告,以此增长知识和才干,培养“情感、态度、价值观”。 三、每天写一篇日记。暑假生活丰富多采,充满情趣和智慧。学生以日记的形式记录下来,一方面是练笔,另一方面可以作为美好的回忆以文字形式定格在人生的履历上,不断回忆、玩味、品尝。 四、培养一种业余爱好。少年儿童精力充沛,好奇心强烈,接受知识快,根据孩子的这一心理特点,家长要结合实际条件,培养孩子一种业余爱好。如书法、器乐、舞蹈、游泳、棋类等。不求学精,但求有趣,为孩子的成长增加乐趣,为未来发展开辟新径。 五、出一次远门。这不等于旅游。借长假之机,家长可安排学生到外地的亲戚或朋友家走访让孩子观赏异地风光,领略别样风情,既能增长见识开阔视野,又能增进感情加强交流,积累一笔人生财富。 总之,孩子天性好动,就让孩子动起来——动手、动脚、动脑,动出一个斑斓的暑假。