开学啦

2009年中小学班级管理:暑假临近尾声孩子如何收心

七年级其他900字
2014-12-08

长假过后,很多学生精神萎靡,缺乏学习兴趣和动力。不少中小学教师坦陈这一现象,而这也是家长最为担忧的问题。眼下,暑假已经临近尾声,马上又到了中小学秋季开学的时候了。家长应该如何帮助孩子“收心”,调整好状态? 第一,调整作息,做好习惯准备 长假期间,孩子在精神上较为放松,不少孩子沉迷网络,或每天以电视为伴,作息时间混乱,完全打破了原有的生活起居规律。为此,家长要与孩子共同制定好作息时间表,有意识地提醒孩子早睡早起,让孩子有一个“倒时差”的过程,以免到了开学时难以适应。 第二,购买文具,做好物质准备 刚开学那几天,不少学生要写字时没笔,要做作业时没本子,要计算时没草稿纸……这在某种程度上会影响孩子的学习。家长可以利用暑假后期,与孩子一同去选购文具,并与孩子一起整理书包,这不仅是为孩子开学做好物质准备,还能形成“就要开学了”的心理暗示,让孩子渐入读书状态。 第三,沟通交流,做好心理准备 暑假生活丰富多彩,孩子的精神状态也会相应感到疲倦,家长要与孩子多交流,多沟通,多分享暑假中的趣事、乐事。在这个过程中,孩子的精神会振作起来。尤其需要注意的是,家长万不能翻出“陈年旧账”,总跟孩子讲“你上学期考得不理想,这学期你必须怎样怎样”等,以免把孩子的心情弄成灰色。 第四,温故知新,做好知识准备 一方面,家长要提醒和检查孩子是否已经完成学校布置的“暑假作业”,不能到了开学前一天才“临时抱佛脚”,如此做出来的作业既没数量更没质量。 另一方面,家长要督促孩子进行复习,“重温”以往所学的知识。家长与孩子不要急着“向前看”,要注意“向后看”,把过去学习的知识串一串,从而让学过的知识与新知识关联起来,有利于形成知识体系的连贯性。 第五,督促检查,做好后勤准备 在暑假生活的“刺激”诱惑和开学日子尚未真正到来的麻痹下,孩子对于“收心”的自觉性和主动性远远不够,家长应该正视这个问题,不能放任自流,也不能操之过急。家长不要在这过程中做“主导”,而是要注意多多“督导”,起到良好的协助作用。很多家长认为孩子假期玩“疯”了、心“野”了,得抓紧开学前几天给孩子施压,但这样会让孩子产生抵触情绪,对开学产生恐惧心理。切记:家长的大力协助是孩子“收心”的一剂良方!(作者单位系珠海市香洲区第十一小学)