新中考来了，素质教育还有多远？ 《意见》指出要将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试范围，凡学必考。 清华大学附属中学校长王殿军指出，一般情况下，大部分科目学完就考，不必复习过长时间，也有一些地方会把考试分成平时考和最后再考两部分，这将极大减轻学生备考的压力。同时，改革之后，一些地区将使用等级制来表现学生成绩，这将淡化考生和家长分分计较的现象，减轻孩子心理压力。 在招生录取方式上，《意见》明确要求试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据和参考，细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求，让综合素质评价在招生录取中真正发挥作用。同时，将进一步完善高中自主招生政策。 对于这次打破“唯分数论”的改革，王殿军表示，改革之后对学生的衡量标准就变了。学校不再仅仅依据招录计划，按分数从高到低录取，而是参与到整个招生过程中，对学生学业水平成绩以及综合素质进行二合一的衡量和评价。 王殿军强调，综合素质评价更多的是引导学生充分利用周边的社会和资源，然后融入社会，锻炼自己的动手实践能力、融入社会的能力和创造思维的能力，初中学校应将学生做过的事情以及过程进行真实的记录。 王殿军还表示，清华附中未来也会进行自主招生，对于没达到录取总分的学生，如果综合素质评价符合学校招生需求，将会破格录取，这样来推动高中学校多样化和特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。