漫游语文世界
语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。它带我领略山河美景,品悟人生之真谛,引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中,没有喧哗吵闹,没有烦心恼事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有语文。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,“乡书何处达,归雁洛阳边”,表达了诗人的相似愁绪。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。
语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风渐渐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”水的源远流长,象征着人之真情的绵绵不断,字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国繁荣昌盛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们作为新一代少年,更应该抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,把握机会,为“少年中国”而奋勇进取!
语文,如久旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍壮丽山河,引领我开采出一片属于自己的天地。
漫游语文世界
从咿呀学语到写下歪歪扭扭的方块字,从浅唱的歌谣到优美的文章,从五千年的历史积淀到被人吟诵的传奇。它是语文,它是古典与现代的融合,它是中华民族伟大的瑰宝。
语文带我穿越历史长河
从歪歪扭扭的甲骨文,到复杂的小篆,再到如今简单的汉字。这其中的过程,何不象征了中华民族五千年多年来的巨大的演变?
汉字是我们的母语,是炎黄子孙的骄傲。每一个字都有其来由,古时通过汉字传达思想,如今我们通过它抒发感情。
孔子的思想得以流传至今,这得得益于他的弟子颜回舍身捞竹简,他知道,这些字,便是他师父的命,他要保住它们!
四大名着至今仍是宝贵的文化遗产中,它们见证了一个时代。华民族的文明深邃而悠远,穿越历史的长河,它带给我的,是不灭的信仰。
语文带我领略俗世美景是一千五百多年前的东晋,陶渊明带我来到了世外桃源,那里芳草萋萋,落英缤纷,没有战争,是和平恬静的一副世俗美景。是八百多年前的北宋,那个时候苏东坡刚到杭州为官,他望着西湖的美景,情不自禁吟出了“若把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。”
宋朝诗人杨万里又带我观赏了西湖荷花的美景。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。——正如他所描绘的一般:视线所及,尽是无穷的绿,粉色的荷花格外惹眼,而白色的荷花更是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,淡雅洁白,让人赏心悦目。
语文带我领略了几千年前的美景,透过优美的诗句,让我触摸到了另一个世界。
语文带我见证民族英雄
战国时期伟大的爱国诗人屈原创造了“楚词体”诗歌。然而他的经历却并不顺利,被人诬陷而遭其流放,最终投汨罗江而死。屈原的《离骚》《九歌》,至今仍被人传诵。
“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣”——写的正是赫赫有名的岳飞。岳飞“精忠报国”的故事被人传为佳华,最后却是被秦桧以“莫须有”的罪名而害死。
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”文天祥被俘后为誓死明志而作此诗,面对死,他毫不畏惧,他用自己的鲜血和生命谱写了一曲理想人生的赞歌。
我惋惜这些英雄的早逝,也敬佩这些英雄的早逝,所幸,漫漫长路,他们终于得已昭雪。
漫步语文的世界,让我知晓了一段段传奇,从纷乱的战国到鼎盛的唐朝,再到到战乱的宋朝……我为俗世美景所陶醉,为伟大的民族气节所震撼。语文这条长河,我用这一生,也走不完它。