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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:高裕竹)

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    • 国蕊伊LV9六年级
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      史无前例,特朗普私下给三位年轻女幕僚每人4.5万美元现金
      2026/10/15   来自新疆阿克苏
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    • 司徒舒星LV6大学四年级
      3楼
      从教师挂职到师生驻站:黑龙江高校把乡土资源变成国际研学课堂
      2026/10/15   来自河北邢台
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    • 步泽乐LV3幼儿园
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      2026/10/15   来自吉林延边
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    • 于琰初LV1大学三年级
      5楼
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      2026/10/15   来自青海格尔木
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      全面从严治党永远在路上
      2026/10/15   来自广西北海
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    • 郝欣萱LV1大学四年级
      7楼
      马斯克:泽连斯基太过分了
      2026/10/15   来自湖北十堰
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