（基础知识） 一、我给拼音找朋友。 háng hǎi

ān jìng

tán qín

càn làn

yuē dìng (

)

(

)

(

)

(

)

(

) qīng chén

tái tóu

hū rán

shān pō

wèn hòu  (

)   (

)

(

)

(

)

(

) shī gē

dào lù

jīng shén

zhí dé

wén zhāng  (

)

(

)

(

)

(

)

(

) fǒu zé

kāi lǎng

fàn chóu

gùshì

biāo yǔ  (

)

(

)

(

)

(

)

(

)

带点的字音节音序部首去掉部首还有几画用带点的字另组词 期　中 喉　咙 巡　逻 诵　读 二、我给生字找朋友。   替（

）

航（

）

候（

）

跳（

）

捡（

）   昏（

）

船（

）

侯（

）

跑（

）

检（

）   则（

）

值（

）

待（

）

候（

）

拢（

） 败（

）

直（

）

诗（

）

喉（

）

扰（

） 三、我会填。   一（

）斜阳

一（

）沙漠

一（

）驼铃  一（

）翠竹

一（

）清泉

一（

）鸟鸣   一（

）新月

一（

）扁舟

一（

）灯火  一（

）演讲

一（

）礼物

一（

）生命  （

）无涯

（

）所短  寸有（　　）

学而（

）

博览（　　　）　　切磋（　 　） （　　　）释卷

豁然（

）

疑惑（

） 四、读句子，写出画线词的近义词。   1、它们互相问候：“你好，你好！” （

）   2、我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。（

）   3、这条小鱼在乎！（

）

4、对于你的称赞，我既高兴又惭愧。（

） 五、在括号里填上合适的词语。  （

）热泪

（

）身影

（

）山坡 （

）果子

（

）歌声

（

）泉水   （

）生活

（

）世界

（

）水珠 （

）山谷

（

）镜子

（

）春雨 六、我会把它写完整。   例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1、  冰冻三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿

2、  智慧源于勤奋，＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、  学然后＿＿＿＿＿＿＿＿

4、  意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，行万里路。 7、熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、读书有三到，谓＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 9、＿＿＿＿＿＿，伟大出自平凡。   10、空山不见人，＿＿＿＿＿＿。返景入深林，＿＿＿＿＿。 七、加标点。 １、老师走到我旁边　笑着问　 画好啦　　这是什么马 ２、花瓶里有三朵百合　　一朵盛开　　　一朵含苞欲放________________________________________ 十、收集读书的名言警句。 １、_______________________ ２、_________________________３、_____________________________ 十一、精彩______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （阅读知识） 一、读短文作题。 泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。” 1、  照样子填词。 （ 顶 ）瓦罐  （　 　）泉水  （　 　）山歌  （

）果子  （　 　）镜子  （　　 ）热泪 ２、用下列词写话。 ________________________像_____________________________ ３、从这段话中你读懂了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、读短文做题。 小溪流又唱了 　 小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。

细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。

小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”

“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！ １、在文中找出下列词语的反义词。 　后退（

）　　清澈（

）　　骄傲（

） ２、在括号里填上合适的词语。 （

）的泉水　　（

）的歌声　　（

）青山 ３、小溪流又唱了，它又唱得什么？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　４、细雨哥哥是怎样劝小溪流的？ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　５、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   三、读一读，做一做。 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！  １． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。  ①心里不明白，不理解。（

） 　　②一下子就明白过来。 （

）  ③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。　（

）  ２．写近义词。 　品味（　　　）

奇怪（　　　）　　 ３、我会写句子。 不仅…….还……..   ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。 ５、煮书有什么好处？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　６． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、   读拼音，写词语。（20） Piāodànɡ

liánɡ shuǎnɡ

xiàn mù 　 róu ruǎn

huàn xiǎnɡ (

)   (

)　　(

)　 (

)  　(

) yáo yuán

zhēn chénɡ

shén mì  　chuànɡ  zào

bǎi  tuō (

)

(

)  　(

)  (

) 　 (

) 二、连一连，组成词语，抄写在横线上。（选作其中两组）（8）

记

纪

计

技

利

丽

历

厉

算

念

性

术

日

严

美

顺 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

及

级

极

汲

维

雄

推

难

班

取

北

格

壮

题

动

护、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 带数字的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 带颜色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 带动物的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、写一写下面词语的近义词。（6） 安静—— ________

称赞—— ________

奇异—— ________  五、写一写下面词语的反义词。（6） 黑暗—— ________

聚集——  ________

陌生—— ________  六、选词填空。（8）

自言自语

窃窃私语 1、今天一下课，他们就在那边（

），不知出了什么事。 2、明明的奶奶有时候会（

）。

生产

盛产 1、新疆是葡萄沟（

）水果，因此全国有名。 2、爸爸的厂子里最近（

）了一种新型的播种机，很受农民欢迎。 七、仿照例句写一写。（选作一句）（10） 1、海底有各种各声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。 有的……有的……有的……

______________________________________________________ 2、学校的小花园里开满了花，有红色的，有黄色的，还有紫色的。 有……有……还有

______________________________________________________

八、阅读短文。（10） 人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。 1、这段话围绕哪句话写的？ ______________________________________________________ 2、找出一个比喻句抄在下面横线上？ ______________________________________________________

这个比喻句是把______________比作_________________ 。 3、找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。 （

）－>（

）－>（

）－>（

） 九、口语交际。（简单说一说）（50）

你有什么心爱的物品（或者小动物）？它是什么样的？它是怎么的？你最喜欢它什么？请简单说一说，与同学们一起分享它带给你的快乐。