2007年的考试说明与去年相比，试卷结构、题型、题量、难度基本不变。英语命题侧重知识和基本技能，更注重学生在一定语境中理解语言的能力。 　　怎样在有限的时间内高效提高中考复习质量，是摆在我们初三复习迎考教师面前的一个紧迫问题。在此，就我个人复习迎考的教学实践以及我平时对中考的探索，谈谈我的认识。 几点认识： 　　1．单词只要背会《1600词》即可 复习时词汇不必面面俱到，单词只要背会《1600词》即可。语法只需掌握课标上的九种词类、六种时态、被动语态、动词不定式、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、并列复合句、主从复合句、直接引语与间接引语。 　　2．课外阅读量应达15万字以上 阅读方面要求学生能根据上下文和构词法推断、理解故事的情节发展和可能的结局，能读懂常见体裁的阅读材料；能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获得信息。除教材以外，课外阅读量应累计达到15万字以上。 3．最好加强任务型阅读训练 在阅读回答问题方面，如果语法掌握得不好，可以简答。只要能说明问题即可。任务型阅读考查学生短文填空、单词拼写、改写句子、翻译句子、完成任务等方面的能力。考生最好加强此方面的练习，减少失分。 具体做法： （一）听力 １．安定情绪，集中精力（听前） ２．略读题目，预测内容（听前） ３．捕捉信息，速记要点（听中） 人物（ｗｈｏ）、事件（ｗｈａｔ）、时间（ｗｈｅｎ?熏 ｗｈａｔ ｔｉｍｅ）、地点（ｗｈｅｒｅ）、原因（ｗｈｙ）、方式（ｈｏｗ）、程度（ｈｏｗ ｌｏｎｇ? ｈｏｗ ｓｏｏｎ? ｈｏｗ ｏｆｔｅｎ? ｈｏｗ ｆａｒ）、数字（ｈｏｗ ｍａｎｙ? ｈｏｗ ｍｕｃｈ）、选择（ｗｈｉｃｈ） ４．抓住问题，优化信息（听中） ５．连贯记忆，前后联系（听后） （二）单项选择 Ⅰ．试题设计特点 １．从情景对话中考查语言知识 ２．重视基础性，面向全体学生 ３．强调应用性，突出能力考查 ４．题目的综合性增强 Ⅱ．解题技巧与方法 一、重视语境，考虑全面 二、注重背景，了解差异 三、注重应用一些考试技巧：１．排除法；２．比较法；３．逻辑推理法；４．固定结构判断法 （三）完形填空 题材涉及文化、名人、旅游、环保、科技、体育、饮食、地理、历史、动物、交通、新闻和社会热点问题等。 解题思路：１．速读?着眼大局，速读全文? ２．精读?逐句精读，分析选项? ３．复读?通读全文，检查核实?（１）从语义上检查?（２）从语法上检查。