第十单元《认数（二）》教材分析本单元教学11～20各数，内容分三段编排。１１～２０各数的直观认识· 直观认识“十”，初步认识10个一是1个十。· 直观理解11～２０各数的意义。· 认、读11～２０各数。· 知道20以内数的顺序。 １１～２０各数的意义· 从形象到抽象理解１１～２０各数的组成。· 写１１～２０各数。· 比较数的大小。 10加几和相应的减法

本单元教学11～20各数，内容分三段编排。

１１～２０各数的直观认识

· 直观认识“十”，初步认识10个一是1个十。

· 直观理解11～２０各数的意义。

· 认、读11～２０各数。

· 知道20以内数的顺序。

１１～２０各数的意义

· 从形象到抽象理解１１～２０各数的组成。

· 写１１～２０各数。

· 比较数的大小。

10加几和相应的减法